某同學(xué)使用托盤天平稱取10.5克食鹽固體，在進(jìn)行操作時(shí)（1克以下使用游碼），將砝碼和藥品的位置放反了，則該同學(xué)稱取的食鹽真實(shí)質(zhì)量為（　�。�
A、10.5克B、9.5克C、11.0克D、9.0克
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：由題意，某同學(xué)使用托盤天平將砝碼和藥品的位置放反了；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即該同學(xué)稱取的食鹽真實(shí)質(zhì)量為=10g-0.5g=9.5g．
故選：B．
點(diǎn)評：托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

為了測定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
方案甲：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g，按圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L，查得其密度為
ρ1g/L．方案乙：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g，先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫．取出鐵片，按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L，查得其密度為
ρ2g/L．
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（1）稱量是，應(yīng)將鐵片放在托盤天平的
 
盤（填“左”或“右”）；兩位同學(xué)使用托盤天平，分別稱得鐵片質(zhì)量為
2.12g、2.1g，其中不合理的數(shù)據(jù)是
 
．
（2）評價(jià)交流：上述兩個(gè)方案中，可行的是
 
（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是
 
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：方案乙中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請幫助完成．
實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式

①
裝置Ⅱ		 通入CO，加熱．完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫
生銹鐵片變成光亮的銀白色		 CO具有
 
性；反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是
 

化學(xué)方程式：
 
②
裝置Ⅰ		 將光亮鐵片放入稀鹽酸中，完全反應(yīng) 溶液顏色由無色變成淺綠色，有氣泡放出 化學(xué)方程式：
 
（4）提出問題：圖II所示裝置是否有可改進(jìn)之處？請簡要敘述具體改進(jìn)意見，或在圖II中畫出簡易裝置示意圖．
 

（5）結(jié)論：生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（用字母表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：雙色筆記化學(xué)九年級(上)　　人教版課標(biāo)本 題型：022

某同學(xué)用托盤天平稱取一定質(zhì)量的食鹽時(shí)，把食鹽放在天平的右盤，把砝碼放在天平的左盤，結(jié)果在左盤上放了10g砝碼，游碼移動(dòng)到0.5g處(1g以下只能使用游碼)時(shí)，天平達(dá)到平衡．如果其他操作都正確，則該學(xué)生所稱食鹽的質(zhì)量為________g．(必須牢記“左物、右碼”)

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年四川省成都市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?成都）為了測定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
方案甲：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g，按圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L，查得其密度為
ρ1g/L．方案乙：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g，先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫．取出鐵片，按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L，查得其密度為
ρ2g/L．

（1）稱量是，應(yīng)將鐵片放在托盤天平的______盤（填“左”或“右”）；兩位同學(xué)使用托盤天平，分別稱得鐵片質(zhì)量為
2.12g、2.1g，其中不合理的數(shù)據(jù)是______．
（2）評價(jià)交流：上述兩個(gè)方案中，可行的是______（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：方案乙中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請幫助完成．
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式

①
裝置Ⅱ		通入CO，加熱．完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫
生銹鐵片變成光亮的銀白色		CO具有______性；反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是______
化學(xué)方程式：______
 2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)使用托盤天平稱食鹽時(shí)，誤把食鹽放在右盤，這時(shí)稱得食鹽的質(zhì)量為15．5g(1g以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（   ）

    A．15．5g    B．14g      C．15g      D．14．5g

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