Question

（2011?常州模擬）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示．據(jù)圖回答：
（1）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的措施是加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、______；
（2）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是______所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______．
（3）10℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各100g，升溫到40℃時，質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲______乙（填“＞”、“＜”、“=”）；此時甲、乙、丙的溶液中，溶劑最多的是______；
（4）10℃時，將15g丙放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（保留1位小數(shù)）．

Answer 1

【答案】分析：丙的溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢可以確定丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉姆椒ǎ挥扇�種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化情況，可以判斷是否有晶體析出及析出晶體質(zhì)量的多少；由10℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小及溶解度受溫度的影響變化的趨勢，可以判斷升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶劑的質(zhì)量大小；有由10℃時丙的溶解度，可以判斷溶解后溶液是否飽和，進而計算所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，故要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的措施是加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫等方法．
（2）由于甲的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度的影響變化最大，將50℃的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到10℃時，析出溶質(zhì)最多的是甲；降溫后甲、乙仍為飽和溶液，由于丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，故降溫后無溶質(zhì)析出，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；由于10℃乙的溶解度大于50℃丙的溶解度，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙．
（3）10℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為：乙＞丙＞甲，故它們飽和溶液各100g中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙＞丙＞甲；此時甲、乙、丙的溶液中，溶劑最多的是甲；甲、乙的溶解度隨著溫度的升高而增大，升溫到40℃時，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故升溫到40℃時，質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＜乙．由于升溫后溶劑的質(zhì)量不變，故溶劑最多的還是甲．
（4）10℃時，丙的溶解度為20g，將15g丙放入50g水中，只能溶解10g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=16.7%．
故答案為：
（1）升溫；
（2）甲，丙；
（3）＜，甲；
（4）16.7%．
點評：本題有一點難度，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．