實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為了得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(4)鈉、鎂等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂帶能在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有__________。
①酒精燈 ②鐵架臺(tái) ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質(zhì)在點(diǎn)燃或高溫條件下不可能發(fā)生爆炸的是
A.一氧化碳和空氣 B.甲烷和氧氣
C.面粉粉塵和空氣 D.氫氣和氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是
A、反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都有變化
B、反應(yīng)后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl-
C、反應(yīng)后溶液的PH小于7
D、反應(yīng)前后溶液均不導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市?悼h九年級(jí)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液,最好的方法是加入
A.生石灰 B.石灰石 C.熟石灰 D.苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市?悼h九年級(jí)適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)高度關(guān)注安全問題,下列說法正確的是
A.鼻子湊近集氣瓶口,吸聞氣體氣味
B.加熱后的試管冷卻后,才用清水沖洗
C.不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,立即用稀鹽酸中和
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)炒菜用的鹽______ _____;
(2)3個(gè)鉀離子____ _____;
(3)2個(gè)硅原子______ ____;
(4)+1價(jià)氮的氧化物______ _____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B.過濾時(shí),將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤濕
D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的應(yīng)用,能體現(xiàn)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
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