實(shí)驗(yàn)室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)原理,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 都需要加催化劑
B. 都有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C. 都生成氧化物
D. 生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
金屬 + 氧氣 → ___________(____________)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.做鉆頭 B.做電極 C.冶煉金屬 D.做冰箱除味劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周?chē)目諝狻窚y(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且滑潤(rùn)性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說(shuō)明:_____。
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?捎^察到注射器活塞停留在_____mL刻度處。
(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象為:_____、_____。
(5)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗,例如:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周?chē)目諝狻窚y(cè)試卷 題型:單選題
某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A. c代表氧氣 B. t2時(shí)刻,O2開(kāi)始產(chǎn)生
C. t1時(shí)刻,KMnO4開(kāi)始分解 D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周?chē)目諝狻窚y(cè)試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山”良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉,我市加大環(huán)境整治力度,空氣質(zhì)量得到明顯改善,以下措施對(duì)環(huán)境改善有利的是( 。
①建設(shè)龍湖濕地公園
②提倡綠色出行,發(fā)展軌道交通
③鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源
④少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電
⑤增大化石燃料的使用量,提高利用率
A.只有①②④ B.只有③④⑤ C.只有①②③ D.只有②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的一條重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問(wèn)題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O22CO2+3H2O,若生成的二氧化碳質(zhì)量為8.8g,則X中碳元素為_(kāi)__g。
(2)在點(diǎn)燃條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示。上述四種物質(zhì)中,屬于化合物的是_____(填序號(hào)),從微觀角度說(shuō)出你的判斷依據(jù)為_(kāi)_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色 溶液,現(xiàn)將其任意編號(hào):A、B、C、D、E,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物):
實(shí)驗(yàn) | A+B | A+C | A+D | B+C |
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 |
①寫(xiě)出溶液 B、C 中溶質(zhì)的化學(xué)式: B_____,C_____。
②寫(xiě)出溶液 A 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其主要化學(xué)原理:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;
回答下列問(wèn)題:
①X 的化學(xué)式為_(kāi)____。
②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質(zhì)量不再改變,冷卻,稱(chēng)量剩余固體 質(zhì)量為 6.9g,則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_(kāi)____(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 53 課時(shí) 課題 1 常見(jiàn)的酸和堿(1)同步練 題型:填空題
下圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“酸和堿與指示劑反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn))。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅,是因?yàn)樵诓煌岬娜芤褐卸己邢嗤腳____離子;氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色的酚酞溶液變紅,是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的_____離子。
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