寫出區(qū)分以下物質(zhì)的方法:
(1)硬水和軟水______;
(2)過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水______;
(3)氧氣和氮?dú)鈅_____.

解:(1)硬水和軟水的區(qū)別是含有的鈣、鎂等離子的量不同,加入肥皂液,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)過(guò)氧化氫溶液能夠在二氧化錳的催化作用下迅速產(chǎn)生氧氣,因此加入二氧化錳,有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液,無(wú)現(xiàn)象的是水;
(3)氧氣能助燃,氮?dú)獠荒苤С秩紵虼藢Щ鹦堑哪緱l分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),使木條復(fù)燃的是氧氣,無(wú)現(xiàn)象的是氮?dú)猓?br/>故答案為:(1)加入肥皂液,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)加入二氧化錳,有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液,無(wú)現(xiàn)象的是水;
(3)將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),使木條復(fù)燃的是氧氣,無(wú)現(xiàn)象的是氮?dú)猓?br>分析:根據(jù)不同的物質(zhì)性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別,要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象:肥皂水與軟硬水作用時(shí)產(chǎn)生泡沫的多少不同;二氧化錳能夠加速過(guò)氧化氫的分解;氧氣能助燃,氮?dú)獠荒苤С秩紵龋?br />點(diǎn)評(píng):本題是常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就能鑒別,注意在敘述具體的操作時(shí)要取樣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出區(qū)分以下物質(zhì)的方法:
(1)硬水和軟水
加入肥皂液,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
加入肥皂液,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水

(2)過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水
加入二氧化錳,有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液,無(wú)現(xiàn)象的是水
加入二氧化錳,有氣體產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液,無(wú)現(xiàn)象的是水

(3)氧氣和氮?dú)?!--BA-->
將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),使木條復(fù)燃的是氧氣,無(wú)現(xiàn)象的是氮?dú)?/div>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出區(qū)分以下物質(zhì)的方法:
(1)硬水和軟水______;
(2)過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水______;
(3)氧氣和氮?dú)鈅_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出區(qū)分以下物質(zhì)的方法:
(1)硬水和軟水______;
(2)過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水______;
(3)氧氣和氮?dú)鈅_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)檢測(cè)卷C(一)(解析版) 題型:填空題

寫出區(qū)分以下物質(zhì)的方法:
(1)硬水和軟水    ;
(2)過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水    ;
(3)氧氣和氮?dú)?u>    .

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