(10菏澤13)、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖A中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng):___________________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,可選用的裝置是________________(填寫(xiě)裝置序號(hào)),判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是_____________________________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________________________
為了得到較為純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用_________________(填寫(xiě)裝置序號(hào))。
錐形瓶,  A, 把燃著的木條放在集氣瓶瓶口, 試管口放一團(tuán)棉花,  C,
第(1)問(wèn)中是認(rèn)識(shí)化學(xué)操作的儀器,要熟記儀器的特征,做到心中有數(shù),就拿圖中的a儀器來(lái)說(shuō),a儀器的特點(diǎn)是口小底大,并且可用做大量試液的反應(yīng)容器,然后憑借對(duì)儀器的印象,可以初步推斷a容器是錐形瓶。注意:在記憶儀器時(shí)要注意理解記憶。;第二問(wèn)中要選取制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí),要根據(jù)化學(xué)方程式確定反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài),選擇適當(dāng)儀器進(jìn)行組合(常用來(lái)制取二氧化碳的方法是碳酸鈣與稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng),碳酸鈣是固體,稀鹽酸是液體,即反應(yīng)類(lèi)型為固液不加熱型,根據(jù)圖可知只有A裝置符合)。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳已收集滿(mǎn),這是必須記憶的。;第(3)問(wèn)中要制氧氣,觀察題中的細(xì)節(jié)“高錳酸鉀”,它為固體,它必須加熱才能分解生成氧氣,但是在加熱時(shí)高錳酸鉀粉末會(huì)被噴開(kāi),為了防止進(jìn)入導(dǎo)管,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花。收集裝置選擇c而不選擇e,是因?yàn)閏裝置可以將空氣排的更凈,所以選c裝置。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)與出指定儀器的名稱(chēng):①                ;②                    
(2)你選擇收集氧氣的方法是               因?yàn)檠鯕?                    。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?nbsp;(    )
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,寫(xiě)出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
                             
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂. 你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              如果用圖(2)裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)進(jìn)入。

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是
A.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中B.測(cè)量三種氣體的密度
C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:



(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①             ,②                 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程        ③                ,收集氧氣可選用C裝置或   ④    裝置,用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______  ⑤  ________           ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     ⑦    (填字母) A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)     B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ⑨                
B、 此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱(chēng)
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內(nèi)的藥品
 ⑩
大理石
11
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
       12
 
(4) 同學(xué)們探究B裝置時(shí),對(duì)此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如右圖(Ⅰ)所示。改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是    13                          。
(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)
必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求__________14_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10茂名17)(11分)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):A          、D           。
(2)用上圖ABEH儀器組裝一套制取O2,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。若用裝滿(mǎn)水的F收集O2,氣體應(yīng)該從     (填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為                            ;請(qǐng)用上圖所示儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置                        (填編號(hào))。
(4)在家里,你可用                     (填名稱(chēng))反應(yīng)制得CO2。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10福建南安20.)(12分)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a               ;b                
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:                             ,其中長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是                 
(3)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是       (填字母編號(hào),下同),收集裝置是           
(4)小芳將收集滿(mǎn)硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10連云港26)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器名稱(chēng):a    b     
(2)若用裝置B制備氧氣,儀器a中裝有高錳酸鉀,還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是         
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是       (只要求寫(xiě)出一點(diǎn));收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號(hào)) 
      
(4)用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備        填一種氣體的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年湖南株洲,29題) H2是一種重要化工生產(chǎn)原料,也是一種極具開(kāi)發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H2,以便研究H2的性質(zhì),下面是—些常見(jiàn)的化學(xué)儀器或裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫(xiě)出上述儀器的名稱(chēng):b        ,f        ;
(2)選取上述儀器中的          (填字母代號(hào))組裝成制備和收集H2的裝置;
(3)為安全起見(jiàn),在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃仨氝M(jìn)行的操作是            ;
(4)此套制備H2的裝置   (填“能”或“不能”)制備O2,如果能,請(qǐng)寫(xiě)出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式;如果不能,說(shuō)明理由:                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年廣東揭陽(yáng),12題)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是
A.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.將硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生紅褪色沉淀
C.分別點(diǎn)燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維,都能產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D.把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅

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