14．“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”是2015年“世界地球日”的中國環(huán)保主題．下列做法不符合低碳發(fā)展理念的是（　�。�
A．全面整治燃煤小鍋爐，加大脫硫煤的使用
B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C．調(diào)整能源結構，大力開發(fā)清潔能源
D．機動車推廣使用乙醇汽油

分析 本題可從“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”的含義進行分析判斷，防止空氣污染、節(jié)約能源的措施等均符合這一主題．

解答 解：A、煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣，推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染，有利于“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，故A正確；
B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，故B錯誤；
C、調(diào)整能源結構，大力開發(fā)清潔能源有利于“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，故C正確；
D、使用乙醇汽油可節(jié)約化石燃料，又能減少空氣污染，不存在安全隱患，有利于“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”，故D正確；
故選B

點評 本題考查的是資源的利用與保護環(huán)境，理解答題即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．某同學用pH試紙測定家中一些液體的pH，他的實驗記錄中一定錯誤的是（　�。�
A．肥皂水pH=6B．橘子汁pH=3C．食醋溶液pH=6D．純堿溶液pH=7

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點
（1）圖1中X=16，原子在反應中易得（填“得”或“失”）電子形成陰（填“陰”或“陽”）離子．
（2）寫出圖2所示的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，該反應中CO表現(xiàn)還原（填“氧化”或“還原”）性．
（3）圖3中反應甲的化學方程式H2R+2NaOH=Na2R+2H2O，反應過程中溶液pH逐漸變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）圖3反應乙中，實際與Ni反應的粒子是Cu2+；由反應可知金屬的活動性：Ni＞Cu（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是（　�。�
A．木炭B．硫粉C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．圖中A～J是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、CI、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們之間的關系如圖所示（“-”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去）．其中，A、E為氣態(tài)單質(zhì)，D、F為酸且D為胃酸的主要成分，G、J為堿且J可用來改良酸性土壤，C、I為可溶性鹽且I俗稱純堿，B為鐵銹的主要成分，氣態(tài)H常用于滅火．請回答下列問題：
（1）D的化學式為HCl；J的化學式為Ca（OH）2．
（2）若B+D→C，則C溶液的顏色為黃色；固態(tài)H俗稱為干冰．
（3）寫出下列反應的化學方程式；A與E為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；F與G為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（4）A～J之間的轉(zhuǎn)化關系中未涉及到的基本反應類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．重慶衛(wèi)視美食節(jié)目《美食非常道》向同學們推薦了下列美食，其中富含糖類和油脂的是（　�。�
A．烤大蝦B．奶油玉米C．什錦水果D．烤蒜苔羊排

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AFe（NO3）2溶液AgNO3過量鐵粉、過濾
BFe粉Cu粉稀硫酸、過濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
DCO2CO點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．已知A是硝酸鹽，其水溶液呈淺綠，B由碳、氫、氧三種元素組成的一種無機化合物．寫出A﹑B的化學式并計算相對分子質(zhì)量．
（1）物質(zhì)A的化學式Fe（NO3）2，相對分子質(zhì)量180；
（2）物質(zhì)B的化學式H2CO3，相對分子質(zhì)量62．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，生成相同質(zhì)量的氫氣，某同學推測的情況如下：①足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁分別發(fā)生反應；②足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁分別發(fā)生反應；③足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁分別發(fā)生反應；④等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸與過量鎂、鋁分別發(fā)生反應．其中正確的推測是（　�。�
A．①②B．①④C．②④D．③④

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