【題目】推理是學習化學的一種思維方法。以下推理正確的是
A.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
B.置換反應有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應
C.碳酸鈉是一種鹽,其水溶液顯堿性,則鹽的水溶液都顯堿性
D.催化劑在反應前后化學性質不變,因此反應前后化學性質不變的物質一定是催化劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是
A.化學反應中,原子總數隨時間的變化
B.用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
C.向NaOH溶液中不斷加水
D.等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】理化知識在生產,生活中有廣泛的應用。
(1)幼兒及青少年缺____________元素會患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)天然氣熱水器燃燒的化學方程式為:____________
(3)金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用,生鐵和鋼的性能不同,原因是_____不同。
(4)節(jié)日燃放的煙火中加入鎂粉的原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示。下列說法中正確的是
A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2則m1>m2
D.ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1為實驗室常用的實驗裝置;卮饐栴}:
(1)寫出用KClO3與MnO2制取O2的化學方程式:_______。若用A裝置作為發(fā)生裝置,還缺少______( 填儀器名稱);若要收集較純凈的氧氣,則應將氣體從_____ (填“a”“b”“c" 或“d”)通入。
(2)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如C圖所示。打開止水夾若發(fā)現稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中最適宜從長頸漏斗中添加的________ (填字母)。
A 氫氧化鈉溶液
B 碳酸鈉溶液
C 硫酸鈉溶液
D 澄清石灰水
(3)小明同學設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質。說明:①裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。②裝置Ⅲ中在小試管外璧貼有4片試紙,其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并哂干。實驗時打開K1關閉K2可用來制取CO2。裝置I的優(yōu)點是____;若在II中放入_______________,還可用于檢驗CO2。實驗時,關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時III中出現的現象是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國結是代表中國悠久歷史的裝飾品,下圖1是中國結中的“盤長結”。如圖2所示,從A按字母順序運動回到A可一筆畫出該中國結;A~F是初中常見的物質,每次運動到下一個字母代表著可以生成下一種物質(如A可生成B,B可生成C,F可生成A)其中A為三種元素組成的鈉鹽,遇酸會產生氣泡,B和D都為常見的堿,F常溫下為氣態(tài)。
(1)B物質的化學式為_______;
(2)A物質的俗稱是_______;E的一種用途為______;
(3)D與F反應的化學方程式是________;
(4)其中可相互生成的物質是_______(填字母,填一種組合即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是( 。
A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應 | C.探究不同溶劑中物質溶解性大小 | D.探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與相應的文字描述完全符合的是
A.圖A是加水稀釋NaOH溶液
B.圖B是加熱分解KMnO4固體
C.圖C是向飽和石灰水中加入CaO
D.圖D是向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入KOH溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年6月8日是第12個“世界海洋日”,海洋是巨大的資源寶庫。某課題小組模擬工業(yè)海水提鎂的流程,在實驗室制取生產鎂的原料——氯化鎂,設計方案如下:
(信息)
(1)海水和苦鹵中都含有NaCl、Na2SO4、MgCl2、CaCl2、KCl等。
(2)苦鹵是海水曬鹽后剩余的溶液。
(3)如下表是某品牌不同堿的價格。
試劑 | NaOH | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | KOH |
價格(元/噸) | 2400 | 850 | 5300 | 5500 |
請分析與計算。
(1)海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料,甲同學提出選擇苦鹵更好,小組同學一致同意他的觀點,理由是______。
(2)在工業(yè)生產中為了降低成本,試劑X最好選擇表格中的______。
(3)該方案制取氯化鎂時,要經歷步驟I和步驟II兩步轉化,其主要目的是____。
(4)小組同學按上述方案進行了實驗,并制得19.0g干燥純凈的氯化鎂固體。若步驟Ⅱ中溶質質量分數為10%的稀鹽酸與氫氧化鎂恰好完全反應,且步驟III中氯化鎂沒有損失,求步驟II中消耗稀鹽酸的質量___。(寫出計算步驟)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com