用符號(hào)表示：2個(gè)氫氣分子；1個(gè)銨根離子；3個(gè)氧原子．
【答案】分析：根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氫氣分子表示為：2H2；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此1個(gè)銨根離子 表示為：NH4+；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此3個(gè)氧原子表示為：3O；
故答案為：2H2；NH4+；3O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素原子核內(nèi)有
12
個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有
2
個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：2個(gè)氫氣分子
2H2
；1個(gè)銨根離子
NH4+
．
（3）鐵鍋是國(guó)際衛(wèi)生組織推廣的烹飪炊具．在烹飪時(shí)加些食醋，有利于增加食物中的亞鐵離子
Fe2+
（填離子符號(hào)），鐵鍋加熱一段時(shí)間底部出現(xiàn)略顯紅棕色的脫落塊，紅棕色物質(zhì)的主要成分是
Fe2O3
（填化學(xué)式）為探究其成分，將脫落塊放入燒杯中，加入鹽酸，最后留有的黑色不溶物為
C
（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、用符號(hào)表示：2個(gè)氫氣分子
2H2
；1個(gè)銨根離子
NH4+
；3個(gè)氧原子
3O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?北京）（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有
12
12
個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有
2
2
個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：2個(gè)氫氣分子
2H2
2H2
；1個(gè)氫氧根離子
OH-
OH-
．
（3）最近，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某些食品中使用的蘇丹紅I號(hào)可能致癌．蘇丹紅I號(hào)的化學(xué)式為C16H12N2O，它的一個(gè)分子中共含有
31
31
個(gè)原子，它是由
4
4
種元素組成的，其中氮、氧元素的質(zhì)量比為
7：4
7：4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 該元素原子核內(nèi)有
12
12
  個(gè)質(zhì)子．最外電子層上有
2
2
個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：2 個(gè)氫氣分子
2H2
2H2
；1個(gè)氫氧根離子
OH-
OH-
．

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