水是生命之源。認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 。
(4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 。其中活性炭的作用是: .
(5)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是 ,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是 。
(6)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水 ; 防止水體污染 。(合理答案均可)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)元素符號“Cu”表示的意義中錯誤的是
A.一個銅原子 B.一個銅元素 C.銅 D.銅元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2,其中Na元素顯+1價)是潛水艇中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 + 2R=2Na2CO3 + O2,則下列有關(guān)判斷中,錯誤的是
A.Na2O2中氧元素化合價為-1價 B.R的化學(xué)式為CO2
C.Na2CO3的相對分子質(zhì)量為106 D.Na2O2中含有氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是
A.木炭 B.紅磷 C.蠟燭 D.硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“○”和“●”分別表示不同元素的原子,其中屬于單質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省九年級上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( )
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C. 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 D. 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在以下我國古代生產(chǎn)工藝中,主要體現(xiàn)物理變化的是
A.冶煉金屬 B.大米釀酒 C.用麻織布 D.鉆木取火
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示可知,由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是
A.銅 B.干冰 C.氯化鈉 D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中,僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生;再將X放入ZCl2溶液中,X的表面有Z單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動性順序是
A.X﹥Y﹥Z B.Y﹥X﹥Z C.Y﹥Z﹥X D.Z﹥Y﹥X
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