看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山噴發(fā) D.山體滑坡
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、冰雪融化的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、房屋倒塌的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、火山噴發(fā)的過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)正確;
D、山體滑坡的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是 ( )
A. 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1
C. 水分解過(guò)程中,分子的種類不變
D. 水分解過(guò)程中,原子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.將廢液直接倒入下水道
C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,用一支試管取少量“雪碧”,滴入2﹣3滴紫色石蕊溶液,再加熱,溶液的顏色變化情況是( )(本題不考慮其他物質(zhì)的影響)
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無(wú)色后再變紅色 D.先變藍(lán)后再變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(2)加熱白色固體和黑色粉末制氧氣 ;
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法正確的是( )
A.異黃酮中共含有27個(gè)原子
B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子
D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填字母編號(hào),下同);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是 .
(2)如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的 .
(3)為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下:20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為此方案是否可行 (填“可行”或“不可行”).
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