水是人類寶貴的自然資源，歸水河是我市主要的飲用水源．
（1）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異昧；
（2）家庭中常用
 
的方法降低水的硬度．
考點：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素．
（2）根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析解答．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入活性炭除去水中的異昧．
（2）家庭中可用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，能使硬水中的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為不溶于水的沉淀，能降低水的硬度．
故答案為：（1）活性炭；（2）加熱煮沸．
點評：本題難度不大，掌握活性炭具有吸附性、硬水與軟水的轉(zhuǎn)化方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體，應選擇什么樣的發(fā)生裝置，首先要確定
 
的狀態(tài)，其次要考慮反應
 
等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某暗紫色固體粉末A受熱反應生成B、C、D三種物質(zhì)，其中B、C為固體，C為黑色，D是無色氣體；某淺黃色固體E 和D反應時發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的無色氣體F．
請根據(jù)上述描述推斷A、B、C、D、E、F各為什么物質(zhì)，并將物質(zhì)名稱寫在相應橫線上．
A、
 
  B、
 
  C、
 
D、
 
  E、
 
  F、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題．

（1）濃硫酸的顏色是
 
．
（2）B中溶液變渾濁的原因
 
．
（3）把濃硫酸換成氫氧化鈉固體
 
（填“是”或“否”）出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象．
（4）稀硫酸與氯化鋇反應的方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，圖甲中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，圖乙中A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為
 
；CaF2中F元素的化合價為
 
；
（2）A．B．C．D中，屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（3）A粒子的化學性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測定該原子的近似相對質(zhì)量為289，則其質(zhì)子數(shù)是
 
中子數(shù)與電子數(shù)的差是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素之最：
地殼中含量最多的非金屬元素是[
 
]，地殼中含量最多的金屬元素是[
 
]，人體中含量最多的元素是[
 
]，空氣中含量最多的元素是[
 
]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用相關(guān)內(nèi)容的序號填空：
A．冰箱去味劑　B．切割玻璃　C．干電池電極　D．做燃料　E．冶煉金屬　F．制油墨
（1）金剛石硬度大可用來
 
             （2）石墨的導電性能好可用來
 

（3）活性炭的吸附能力強可用來作
 
      （4）單質(zhì)碳具有還原性可用來
 

（5）常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑可用來
 
   （6）碳燃燒時放出大量的熱可用來
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能用復分解反應制取的是（　�。�
A、Fe
B、CaSO4
C、HNO3
D、Cu（OH）2

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