用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氧原子______;
(2)鐵離子______;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市埇橋教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上授課化學(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題。
(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號(hào))。
A.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):中國國際鋼鐵大會(huì) 題型:單選題
化學(xué)探究小組分別用以下三組物質(zhì)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性:①Fe、Cu、稀硫酸;②Fe、Cu、MgSO4溶液;③Fe、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是( )
A.僅有① B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑
B.氦氣可用來填充氣球
C.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
D.干冰可用作制冷劑,廣泛用于食品冷藏保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測試化學(xué)試卷 題型:填空題
地球是我們美麗的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)談一談溫室效應(yīng)的成因_____ (答一點(diǎn)即可,下同);
(2)pH小于5.6的降雨稱為酸雨,寫出酸雨造成的危害:______;
(3)衡陽被譽(yù)為“有色金屬之鄉(xiāng)”,金屬材料使用極為廣泛。保護(hù)金屬資源的 有效途徑有____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
A.用稀鹽酸鑒別鐵粉和氧化銅粉末
B.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/p>
C.用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體
D.用酚酞溶液鑒別稀硫酸和苛性鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補(bǔ)
C.鈦合金、聚乙烯塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
天然氣可以在一定條件下合成甲醇,其微觀過程如圖所示:
回答下列問題:
(1)把如圖反應(yīng)物的微觀示意圖補(bǔ)畫齊全______。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年6月四川省成都市成華區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.汽油揮發(fā) B.樹根“變”根雕 C.冰雪融化 D.米飯“變餿”
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