【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
①用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是
②加熱時(shí)試管炸裂(寫出一點(diǎn));
③白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取比較純凈的O2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用(寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 , 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口賽一團(tuán)疏松的棉花,其作用是 .
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 , 表示裝置E的氣密性良好.
(5)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 .
(6)實(shí)驗(yàn)室也可以用過氧化制氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明.請(qǐng)根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
配料表 | 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | 20~40mg/Kg |
儲(chǔ)藏方法 | 密封避光、防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入碘鹽 |
(1)碘酸鉀屬于哪類物質(zhì)?(填:“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“氧化物”).
(2)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì):碘酸鉀在受熱時(shí)
(3)我國(guó)規(guī)定,食鹽含碘量為每千克食鹽含碘0.035克,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí).
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可表示為(填序號(hào)).
(2)通過電解水的實(shí)驗(yàn)了解了水的組成.在水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比 .
(3)生活中常用明礬來凈化自來水,明礬的作用是 , 明礬經(jīng)攪拌靜置一段時(shí)間后進(jìn)行過濾操作,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 .
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