鋁跟硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣.此反應的化學方程式書寫正確的是

[  ]

A.AL+H2SO4Al(SO4)3+H2

B.2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2

C.Al+H2SO4AlSO4+H2

D.3Al+H2SO4Al3SO4+H2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

Ⅰ某自然科學興趣小組設(shè)計了如下圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,觀察在30s里從導管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)
金屬
氫氣泡的多少 ++ ++++ +++ +
(1)從實驗結(jié)果可看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的順序是
乙>丙>甲>丁
乙>丙>甲>丁

(2)如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是

Ⅱ甲同學為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動性,他用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸四種物質(zhì),設(shè)計了以下只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案.
請你幫助甲同學完善下表中的探究方案.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①在試管里取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有大量氣體生成
②在①所得的溶液中,插入
銅絲
銅絲
,充分作用
無明顯現(xiàn)象
③在②所得溶液中,插入
鋁絲
鋁絲
,充分作用
金屬鋁表面有一層,黑色物質(zhì)生成
結(jié)論:金屬活動性
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
排在氫氣的金屬能把酸中的氫置換出來
寫出①中反應的化學方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?番禺區(qū)二模)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.下列是有關(guān)金屬的問題:
(1)以下關(guān)于鐵的敘述,錯誤的是
A
A

A、生鐵和鋼都是鐵元素的單質(zhì)         B、鐵是電和熱的導體
C、鐵制品在潮濕的空氣中會生銹D、鐵絲能在氧氣中燃燒
(2)地殼中金屬元素的含量最高是

(3)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,是由硫酸銅、石灰加水配制而成,為什么不用鐵制品配制波爾多液,請用化學方程式表示理由:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(4)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕的主要原因是鐵跟
空氣中的氧氣和水
空氣中的氧氣和水
等物質(zhì)相互反應的結(jié)果.
(5)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是
鋁和氧氣反應生成了致密的氧化鋁薄膜,覆蓋在鋁表面,保護了里層的金屬鋁
鋁和氧氣反應生成了致密的氧化鋁薄膜,覆蓋在鋁表面,保護了里層的金屬鋁

多余
多余

(6)要用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可以生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵
583.3
583.3
噸.
(7)若將6.5g鋅放入稀硫酸溶液中恰好完全反應,則可生成氫氣的質(zhì)量為
0.2
0.2
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法。

    (1)甲同學將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如下圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

 

制取氣體

所需藥品

裝置連接順序

反應的化學方程式

氧氣

氯酸鉀和二氧化錳



二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸



 (2)乙同學設(shè)計的實驗裝置(如右圖),既可用于制取

氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。當打開K1、關(guān)閉

K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是      

(填序號)。

  ①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

  ②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

(3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉 (Na2O2)與水反應制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應的化學方程式為:                                                ;她的改進措施是                                                              

(4)丁同學打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是           ,可以觀察到的現(xiàn)象是                               .

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:

 ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是       (填寫選項序號)。

    a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌

 ②用所得氯化鉀晶體配制50 g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為    。

 ③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是         (填序號)。

    A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒

(6)小明用6.5 g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應時,生成0.2 g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是             .


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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬是一類重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下圖分別表示部分金屬被人類大規(guī)模開發(fā)、利用和可供開采的年限。

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)___________。

①地殼中金屬元素的含量              ②金屬的導電性         ③金屬的活動性

④金屬的延展性                            ⑤金屬冶煉的難易程度

保護金屬資源的方法有防止金屬銹蝕、合理的開采礦物和________________等。

(2)鋁是可供開采年限最長的金屬,其可能的原因是(至少寫出兩條)_________。

(3)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,請寫出此反應的化學方程式:______________________。

(4)下面兩個圖像中圖甲表示的是相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量的稀硫酸反應生成的氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系,圖乙表示的是鎂、鋅、鐵分別與硫酸銅溶液反應所消耗的金屬的質(zhì)量與生成的銅的質(zhì)量關(guān)系。

圖甲中a、b、c表示的金屬分別是(寫化學式,下同)_________,圖乙中a、b、c表示的金屬分別是_________。

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