下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、氫氣+氧化銅
加熱
銅+水
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氣+氧化銅
加熱
銅+水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳混合：
 
．
（2）加熱高錳酸鉀：
 
．
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣和加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，那么該元素的原子的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，電子層數(shù)為
 
，原子最外層上有
 
個(gè)電子，此元素的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物B、生理鹽水
C、可樂D、清潔的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4計(jì)算：
（1）組成各元素的質(zhì)量比．
（2）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

0.2molH2O所含原子為
 
mol，電子數(shù)為
 
mol，質(zhì)子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上采用
 
法制取氧氣，是利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮
 
不同的性質(zhì)，發(fā)生的是
 
變化．實(shí)驗(yàn)室常采用加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫等的方法制取氧氣，兩種方法相比較，后者的優(yōu)點(diǎn)具有
 
、
 
，常常加入二氧化錳是因?yàn)樗軌?div id="lbnvxjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　　）
A、蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B、氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒
C、過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D、蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵制門窗生銹
B、木材加工成桌椅
C、濕衣服經(jīng)太陽曬干
D、冰雪熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案