青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為 C18H34O2，請計算。

（1）該反式脂肪酸由__________種元素組成。

（2）該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比___________。

（3）計算141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

成語是我國的文化瑰寶,請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)知識填空:

（1）滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣,寫出碳酸根離子的符號_____；

（2）奇珍異寶:紅寶石的主要成分是氧化鋁,標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____；

（3）釜底抽薪:所蘊(yùn)含的滅火原理是_____（填字母）。

A 移除可燃物

B 降低溫度至著火點以下

C 隔絕氧氣

D 降低可燃物的著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中,不正確的是

A.加熱液體 B.檢查裝置氣密性

C.讀出液體體積 D.加塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于Na和Na+的敘述，正確的是（　�。�

A.具有相同的核電荷數(shù) B.最外層電子數(shù)相同

C.核外電子數(shù)相同 D.電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在鎂條燃燒實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A.鎂條變短

B.放出大量的熱

C.發(fā)出耀眼的白光

D.生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：

①溴的相對原子質(zhì)量是___________。

②溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號）。

③溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為__________。

④若圖二中C表示離子，則離子符號是__________。

（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是_________（填標(biāo)號）。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與__________有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列符號意義表述正確的是（______）

A.N2 兩個氮原子

B.H一個氫元素

C.2H2O 兩個水分子

D. ______

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用

很多重大發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察和思考。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天，波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會變紅？波義耳用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實驗，終于認(rèn)定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗堿性的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準(zhǔn)確的變色范圍：在pH＜5.0的溶液里呈紅色，在pH＞8.0的溶液里呈藍(lán)色，pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑，在pH＜8.2的溶液里呈無色，在pH>8.2的溶液里呈紅色，但如遇到較濃的堿的溶液，又會立即變成無色。除以上兩種指示劑外，生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。

分析短文，回答問題：

（1）文中提到當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時，他又用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實驗，他可能用到了下列物質(zhì)中的_____（填字母序號）。

a.檸檬酸溶液 b.食鹽水 c.蘇打水

（2）下列說法不正確的是_____（填字母序號）。

a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來

b.某溶液的pH=6，在該溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅

c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色

（3）老師在做“中和反應(yīng)”的實驗時，先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液，觀察到酚酞剛滴入時為紅色，但瞬間變成無色，加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實驗中酚酞瞬間變成無色時，溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“堿性”）。分析上述實驗中酚酞變無色后又變紅色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加鹽酸，溶液剛好變成無色時，溶液的pH_____（填“一定”或“不一定”）等于7。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東臨沂蘭陵縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實驗。

（1）如圖1，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中的現(xiàn)象是_____；乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖2所示。

①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為_____；

②若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是_____（填序號）。

A R＞Ag B R＞Cu C R＜Fe D R＜H

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