（2013青島）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖類和油脂都可以為人體提供能量

B．塑料是有機(jī)合成材料

C．人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康

D．水果中含有大量的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期中練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河南）探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象．推測(cè)該氣體可能是（ ）

A．氫氣

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011安徽）海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如下：

（1）海水曬鹽是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、________等過程．

（2）寫出食鹽的一種用途：________________．

（3）A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團(tuán)沒發(fā)酵，不能用純堿”．通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的蓬松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿．小影的下列相關(guān)推斷中不合理的是（ ）

A．小蘇打作蓬松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C．小蘇打?qū)儆谒?/p>

D．小蘇打?qū)θ梭w無害

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012杭州）將一些能較好吸收和發(fā)射紅外線的納米級(jí)金屬氧化物（如氧化鐵、氧化鋁、氧化鋅等）通過特殊工藝織入纖維，然后用該種纖維制成的內(nèi)衣，稱之為紅外保暖內(nèi)衣．對(duì)于紅外保暖內(nèi)衣和普通保暖內(nèi)衣在人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，通氣和散熱的效果比較，某人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

①上午某時(shí)間穿紅外保暖內(nèi)衣，跳繩前測(cè)前胸體表溫度，跳繩10分鐘，再次測(cè)前胸體表溫度．

②下午某時(shí)間同一人穿普通保暖內(nèi)衣（假設(shè)普通保暖內(nèi)衣和紅外保暖內(nèi)衣除材質(zhì)不同外，其余都相同），在通風(fēng)狀況相同的同一房間里，重復(fù)上午相同的實(shí)驗(yàn)步驟．

③比較上、下午跳繩前后的體表溫度變化量，得出兩種保暖內(nèi)衣通氣散熱效果強(qiáng)弱結(jié)論．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）洗滌紅外保暖內(nèi)衣時(shí)，不宜選用的洗滌劑是________________（填“弱酸性洗滌劑”“弱堿性洗滌劑”或“中性洗滌劑”）．

（2）若該人跳繩后腿部發(fā)酸，是因?yàn)榧∪饧?xì)胞進(jìn)行了________．

（3）有人認(rèn)為根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果不可靠，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中變量控制不嚴(yán)密的地方是（寫一點(diǎn)）________________________________________________________________．

（4）為了得出更可靠的結(jié)論，請(qǐng)寫出你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最需改進(jìn)的具體方面（寫一點(diǎn)）________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011淄博）學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識(shí)后，同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解，以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013安徽）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是（ ）

A．橙子

B．西紅柿

C．大豆

D．玉米

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酸和堿的性質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A．用稀鹽酸不能洗掉盛石灰水后的試管里留下的白色固體

B．用稀鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵

C．酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生

D．堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011濰坊）把金屬鎳（Ni）、錳（Mn）分別放入金屬化合物溶液中，反應(yīng)結(jié)果如下表：則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）

A．Mg＞Ni＞Mn＞Cu

B．Cu＞Ni＞Mn＞Mg

C．Cu＞Mn＞Ni＞Mg

D．Mg＞Mn＞Ni＞Cu

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