10.寫出下各物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)式的讀法
(1)氧化銅CuO(2)水銀Hg(3)氦氣He (4)五氧化二磷P2O5
(5)FeCl2氯化亞鐵(6)水H2O   (7)CaCO3碳酸鈣(8)氯氣Cl2
(9)鐵Fe   (10)氧化鎂MgO.

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來(lái),如SO2、P2O5等,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氧化銅中銅元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為CuO.
(2)水銀是金屬汞,直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Hg.
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He.
(4)五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5
(5)FeCl2中鐵元素顯+2價(jià),從右向左讀,讀作氯化亞鐵.
(6)水的化學(xué)式為:H2O.
(7)CaCO3讀作碳酸鈣.
(8)氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:Cl2
(9)鐵是金屬,直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Fe.
(10)氧化鎂的化學(xué)式是MgO.
故答案為:(1)CuO;(2)Hg;(3)He;(4)P2O5;(5)氯化亞鐵;(6)H2O;(7)碳酸鈣;(8)Cl2;(9)Fe;(10)MgO.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.吸煙有害健康,在公共場(chǎng)合,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子之間有間隔C.分子很小D.分子是不可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各物質(zhì)的化學(xué)名稱和俗稱與化學(xué)式不相符的是( 。
A.碳酸鈉  純堿   NaHCO3B.氯化鈉 食鹽    NaCl
C.汞    水銀     HgD.氫氧化鈣   消石灰    Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人類生活與環(huán)境質(zhì)量息息相關(guān),同時(shí),人類的生產(chǎn)和生活也影響著環(huán)境.下列環(huán)境變化與人類活動(dòng)無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.近年來(lái)全球平均氣溫逐年升高B.去冬我國(guó)多地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣
C.近來(lái)天氣忽冷忽熱D.浙江酸雨率近年持續(xù)增高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明和同學(xué)用H2O2溶液制取氧氣時(shí),錯(cuò)將KMnO4固體當(dāng)成二氧化錳放入了H2O2溶液中,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡.小明想:放出的氣體是氧氣嗎?高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎?
(1)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2分解來(lái)制取氧氣,其化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)他們先進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H2O2溶液時(shí)溶液呈紫紅色但迅速褪去,同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,試管中出現(xiàn)大量白霧,待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無(wú)色同時(shí)可見(jiàn)黑色固體沉淀.

①他們證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入試管口,觀察木條能復(fù)燃,則證明是氧氣.
②他們認(rèn)為KMnO4固體不是催化劑,所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無(wú)色同時(shí)可見(jiàn)黑色固體沉淀.
(3)他們繼續(xù)按如圖2流程實(shí)驗(yàn):
①X操作時(shí)除了要用到燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗外,還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②如將實(shí)驗(yàn)得到的黑色固體再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的試管中,同樣可以看到產(chǎn)生氣泡,且黑色固體不變.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律,他們推知該黑色固體是MnO2(寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.把13.2克干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱,直到?jīng)]有氣體產(chǎn)生為止,冷卻后,稱得剩余固體為8.4克,求:
①生成氧氣的質(zhì)量為多少?
②剩余固體中氯化鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.地殼中含量最多的元素是C
A.鋁B.鐵C.氧D.硅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖1有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A、D裝置制取O2時(shí),為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團(tuán);
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停;
(4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是  c→d→b→a→e(填序號(hào));圖2中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大SO2與NaOH溶液的接觸面積;圖2裝置中的x是濃硫酸,其作用是干燥氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.汽油揮發(fā)--分子體積變大
B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.向籃球中打氣--分子間有間隔
D.氧化汞分解成汞和氧氣--化學(xué)變化中分子可分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案