10.寫出下各物質(zhì)的化學式或化學式的讀法
(1)氧化銅CuO(2)水銀Hg(3)氦氣He (4)五氧化二磷P2O5
(5)FeCl2氯化亞鐵(6)水H2O   (7)CaCO3碳酸鈣(8)氯氣Cl2
(9)鐵Fe   (10)氧化鎂MgO.

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,有時還要把元素符號右下角的數(shù)字讀出來,如SO2、P2O5等,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)氧化銅中銅元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為CuO.
(2)水銀是金屬汞,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:Hg.
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:He.
(4)五氧化二磷的化學式為:P2O5
(5)FeCl2中鐵元素顯+2價,從右向左讀,讀作氯化亞鐵.
(6)水的化學式為:H2O.
(7)CaCO3讀作碳酸鈣.
(8)氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:Cl2
(9)鐵是金屬,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:Fe.
(10)氧化鎂的化學式是MgO.
故答案為:(1)CuO;(2)Hg;(3)He;(4)P2O5;(5)氯化亞鐵;(6)H2O;(7)碳酸鈣;(8)Cl2;(9)Fe;(10)MgO.

點評 本題難度不大,掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.吸煙有害健康,在公共場合,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為( 。
A.分子在不斷運動B.分子之間有間隔C.分子很小D.分子是不可分

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1.下列各物質(zhì)的化學名稱和俗稱與化學式不相符的是( 。
A.碳酸鈉  純堿   NaHCO3B.氯化鈉 食鹽    NaCl
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18.人類生活與環(huán)境質(zhì)量息息相關(guān),同時,人類的生產(chǎn)和生活也影響著環(huán)境.下列環(huán)境變化與人類活動無直接關(guān)系的是( 。
A.近年來全球平均氣溫逐年升高B.去冬我國多地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣
C.近來天氣忽冷忽熱D.浙江酸雨率近年持續(xù)增高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小明和同學用H2O2溶液制取氧氣時,錯將KMnO4固體當成二氧化錳放入了H2O2溶液中,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡.小明想:放出的氣體是氧氣嗎?高錳酸鉀是H2O2分解的催化劑嗎?
(1)實驗室常用H2O2分解來制取氧氣,其化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)他們先進行如圖1實驗,發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H2O2溶液時溶液呈紫紅色但迅速褪去,同時產(chǎn)生大量氣泡,試管中出現(xiàn)大量白霧,待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀.

①他們證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入試管口,觀察木條能復燃,則證明是氧氣.
②他們認為KMnO4固體不是催化劑,所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無色同時可見黑色固體沉淀.
(3)他們繼續(xù)按如圖2流程實驗:
①X操作時除了要用到燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗外,還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②如將實驗得到的黑色固體再放到另一支盛有2ml5%的H2O2溶液的試管中,同樣可以看到產(chǎn)生氣泡,且黑色固體不變.根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律,他們推知該黑色固體是MnO2(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.把13.2克干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱,直到?jīng)]有氣體產(chǎn)生為止,冷卻后,稱得剩余固體為8.4克,求:
①生成氧氣的質(zhì)量為多少?
②剩余固體中氯化鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.地殼中含量最多的元素是C
A.鋁B.鐵C.氧D.硅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1有標號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A、D裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導管,可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團;
(3)實驗室用B、D裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停;
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是  c→d→b→a→e(填序號);圖2中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大SO2與NaOH溶液的接觸面積;圖2裝置中的x是濃硫酸,其作用是干燥氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是(  )
A.汽油揮發(fā)--分子體積變大
B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動
C.向籃球中打氣--分子間有間隔
D.氧化汞分解成汞和氧氣--化學變化中分子可分

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