17．含下列離子的溶液中，溶質(zhì)全部為酸的是（　�。�
A．H+  Na+  SO42-B．Ag K+  NO3-C．OH-  K+  Ba2+D．H+  Cl-  NO3-

分析 根據(jù)酸的概念進行分析，電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物．

解答 解：酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物．
A、陽離子除了有氫離子外還有鈉離子，故錯誤；
B、不含有氫離子，故錯誤；
C、不含有氫離子，故錯誤；
D、陽離子全部是氫離子，故正確；
故選D．

點評 本題主要考查酸的組成，熟悉酸堿鹽的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．氧氣是人類的重要資源，下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．不易溶于水
B．能用于動植物的呼吸
C．具有可燃性
D．氧氣在氧化反應(yīng)能提供氧，具有氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．不會造成空氣污染的是（　�。�
A．煤燃燒產(chǎn)生的煙霧B．石油化工廠排放的廢氣
C．汽車排放的廢氣D．植物光合作用放出的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）M點的完整含義為溫度為t1時，Y、Z的溶解度相同．
（2）t℃時，溶解度最大的是X．
（3）溶解度變化受溫度影響最大的是X．
（4）t℃時，飽和Z溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是1：2．若X中有少量Y雜質(zhì)，常用的提純方法是冷卻熱飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱
①銀原子Ag②標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
③H2O2過氧化氫④K2MnO4 中的陰離子MnO42-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量，在如圖的小燒杯中裝入一定的NaOH，測量其溫度；另取一定量的硫酸，測量其溫度，并緩慢地傾入小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌．記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學(xué)準(zhǔn)備選擇以下試劑進行實驗：
同學(xué)
試劑		使用的NaOH使用的H2SO4
甲NaOH固體稀硫酸
乙NaOH溶液濃硫酸
丙NaOH溶液稀硫酸
甲、乙、丙三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)選擇的試劑是錯誤的．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因：
（1）甲同學(xué)錯誤的原因是固體氫氧化鈉溶解時也要放出大量的熱；
（2）乙同學(xué)錯誤的原因是濃硫酸溶于水時也要放出大量的熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮物吸附懸浮物，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，玻璃棒其作用是引流；引流漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為防止液體外濺
（2）過濾時靜置一會兒再過濾，這是為了使懸浮物充分沉降
（3）經(jīng)兩次過濾后，濾液仍混濁，原因可能是（寫兩條）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣濾紙破損或液面高于濾紙緣
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，該同學(xué)說“我終于制成了純水！對此，你有無不同看法？有，簡述你的理由過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【提出問題】Al2O3是否可以作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3可能可以作過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一在裝有過氧化氫溶液的試管中將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡
木條不復(fù)燃		常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡
帶火星的木條復(fù)燃		加入Al2O3后過氧化氫溶液分解速率變快
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：
實驗三：【實驗?zāi)康摹刻骄糠磻?yīng)前后氧化鋁質(zhì)量變化
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究反應(yīng)前后氧化鋁化學(xué)性質(zhì)是否改變．通過補充實驗，證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．請你寫出實驗二中的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鋁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是  四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）①號與②號元素所形成的化合物為CaF2（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案