【題目】某同學(xué)在做加熱氯酸鉀抽取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中,下列說法正確的是
A.高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量增加
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量不變
D.很難反應(yīng),幾乎收集不到氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有質(zhì)量相同的鐵、鉛(Pb)、鋁三塊金屬,含原子數(shù)由少到多順序排列的是( )
A.鉛、鐵、鋁B.鐵、鉛、鋁C.鋁、鐵、鉛D.鐵、鋁、鉛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系非常緊密,下列做法正確的是( )
A.生活污水危害大,可任意排放
B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以延長其保質(zhì)期
C.禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染”
D.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,可預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧化性B.溶解性C.導(dǎo)熱性D.揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用 Ⅰ.自來水廠凈化水的過程為取水→沉降→過濾→吸附→消毒.在凈水過程中常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作絮凝劑.
(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式為 , K2FeO4中鐵元素的劃價(jià)為 .
(2)自來水廠的凈水過程中,過濾是為了除去水中的雜質(zhì).
(3)Ⅱ.欲證明一瓶無色透明液體是純水,可靠的實(shí)驗(yàn)方法是(選填字母).
A.1.01×105Pa時(shí)沸點(diǎn)為100℃
B.測得其pH=7
C.電解時(shí)得到H2與O2的體積比為2:1
(4)Ⅲ.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)操作,并結(jié)合溶解度曲線回答下列問題(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)
⑴寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式;試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對(duì)應(yīng)溶解度曲線中的(選填“甲”“乙”或“丙”).
⑵如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在℃.
⑶t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( )
A.核外電子數(shù)為 24
B.原子序數(shù)為12
C.元素符號(hào)為Mg
D.相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①儀器b的名稱 .
②用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒有燃燒的原因是;E中觀察到的現(xiàn)象是 .
③實(shí)驗(yàn)過程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為; G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示).
④用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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