對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋?zhuān)阏J(rèn)為不正確的是( )
A.雨后彩虹——光的折射 |
B.先看到閃電后聽(tīng)到雷聲——光速大于聲速 |
C.暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
D.食鹽水能導(dǎo)電——溶液中存在自由移動(dòng)的離子 |
C
解析試題分析:A、雨后在空氣中有若干的小水滴,故太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)小水滴后能色散成七種色光,由此而產(chǎn)生的彩虹現(xiàn)象,故該說(shuō)法正確;
B、閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的,但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,所以我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲,故該說(shuō)法正確;
C、鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性是因?yàn)殇X的表面易形成一層致密堅(jiān)硬的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)內(nèi)部金屬不被氧化,而不是鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故該說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、食鹽水能導(dǎo)電——溶液中存在自由移動(dòng)的離子,故該說(shuō)法正確;
故選項(xiàng)為:C.
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);溶液的導(dǎo)電性及其原理分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及物理現(xiàn)象的解釋?zhuān)瑢儆诨A(chǔ)性的考查,但容易出現(xiàn)混淆,要注意加強(qiáng)理解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
(1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀(guān)察到試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式為_(kāi)_________。
(2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中,觀(guān)察到固體消失, 。
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為_(kāi)_________。
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)生成乙和水,但無(wú)明顯現(xiàn)象;向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。
(4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下列情況與圖像的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 __________ (填序號(hào))。
| 甲 | 乙 | y軸含義 |
A | 生石灰 | 水 | 固體質(zhì)量 |
B | 銅鋅合金粉末 | 硫酸銅溶液 | 溶液質(zhì)量 |
C | 工業(yè)煉鐵的尾氣 | 氫氧化鈉溶液 | 氣體質(zhì)量 |
D | 密閉容器中的空氣 | 紅磷 | 反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)壓強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是( 。
A.將混合氣體點(diǎn)燃 |
B.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水 |
C.將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO |
D.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2006年3月10日,浙江巨化股份有限公司(下稱(chēng)“巨化股份”)迎來(lái)了JMD跨國(guó)公司,無(wú)償幫助巨化股份進(jìn)行環(huán)保技改,并把減少的二氧化碳廢氣排放權(quán)統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)走。該項(xiàng)目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權(quán)交易。為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球,根據(jù)“京都議定書(shū)”有關(guān)要求,世界各地紛紛采用多種措施和新技術(shù),限制CO2的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2+6H2→X+4H2O。請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式 。
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,下列建議中,目前可行的是 (填序號(hào))。
①大量植物造林,禁止亂砍濫伐。
②公交車(chē)上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷(CH4)]作燃料,使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生。
③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?br />④禁止使用煤、石油等礦物能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器A 的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B 裝置制取氧氣時(shí),可選用的藥品是 。裝置中試管口稍向下傾斜的原因是 。
(3)若用C 裝置收集氧氣,則氧氣從______端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。
(4)D 所示“二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)”的方法是不正確的,正確的方法是
,若CO2已集滿(mǎn),驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________;“二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)”的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的
A.導(dǎo)電性 | B.抗腐蝕性 | C.延展性 | D.導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
5分)將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱,生成無(wú)色氣體C;C能使黑色固體D劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體E;E通入石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)事實(shí)和現(xiàn)象回答:
(1)A為 、C為 、E為 。
(2)寫(xiě)出生成C的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風(fēng)俗.
①小明發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體.小明應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析其原因是 ,此時(shí)需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口.
②小明想自制孔明燈,為了使其能飛得更高、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 .一些地方已禁止燃放孔明燈,因?yàn)橐坏┢滹h落到加油站、油庫(kù)等地,便可能接觸到 而引發(fā)火災(zāi).
(2)化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是 .依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是 (填字母序號(hào)).
A.大理石塑像 | B.鋁制門(mén)窗 | C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 | D.花草樹(shù)木. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
能與無(wú)色硝酸銀溶液反應(yīng),使溶液變?yōu)樗{(lán)色的金屬是( )
A.鋁 | B.鐵 | C.銅 | D.銀 |
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