人類生產和生活都離不開金屬.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用金屬.
Ⅰ.隨著貴(陽)→廣(州)高鐵的開通.貴陽已進入高鐵時代.高鐵建設需要大量的鋼鐵.那鋼鐵是怎樣煉成的呢?
[原料]赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、焦炭、空氣等.
[流程]主要反應過程如圖.
[原理](1)反應的化學方程式:① ,② ,③ .
(2)反應①中空氣要過量,目的是 .
Ⅱ.錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設.若金屬活動性:錳>鐵.請設計實驗加以驗證.
實驗方案是 (不用描述實驗現象).
Ⅲ.鋁合金不但用于日常生活,還用于火箭、飛機的制造.某鋁合金只含鋁和另一種金屬X.為確定其成分,在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中,發(fā)現合金完全溶解,并生成ng氫氣,鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 .若要確定該合金中金屬X的相對原子質量還需要的條件是 .
考點:
鐵的冶煉;金屬活動性順序及其應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 金屬與金屬材料. |
分析: | (1)根據反應的過程來書寫化學方程式; (2)氧氣充足,可燃物充分燃燒; Ⅱ、根據金屬的活動性順序來分析; Ⅲ、鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣,根據合金的組成來分析. |
解答: | 解:(1)①是碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,②是二氧化碳在高溫的條件下與碳反應生成一氧化碳,③是氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳;故填:C+O2 (2)空氣過量,氧氣充足,碳發(fā)生充分燃燒,故填:使焦炭完全反應生成二氧化碳; Ⅱ、根據活動性強的金屬可以把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的規(guī)律,可以將金屬錳加入到硫酸亞鐵溶液中,觀察現象;故填:將金屬錳加入到硫酸亞鐵溶液中; Ⅲ、鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣,若要確定該合金中金屬X的相對原子質量還需要的條件是合金中鋁的質量,故填:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑;合金中鋁的質量. |
點評: | 本題難度不大,掌握鐵的冶煉原理、化學方程式的書寫方法、金屬活動性等是正確解答本題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,下列失誤會導致所配溶液溶質質量分數偏大的是( )
A.裝瓶時,有溶液灑出
B.將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出
C.溶解時未用玻璃棒攪拌
D.___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
近年來我區(qū)各盟市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關說法正確的是( )
| A. | 為了增加草莓產量,可以大量使用化肥農藥 |
| B. | 就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效 |
| C. | 花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同 |
| D. | 觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
赤峰市2014年中考化學實驗考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制�、笾泻头磻暨^濾10mL粗食鹽水等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考察.
(1)甲同學抽簽后到實驗室,發(fā)現本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
①上述儀器中D的名稱為 ,F的名稱為 .
②甲同學抽到的考簽應該是 (填字母編號).
③制取一瓶該氣體,應選用的儀器有 (填字母編號).
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學方程式 ,該反應類型為 .
(2)乙同學抽到的考簽是Ⅰ,他的實驗操作如圖2所示,請回答:
①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作是 (填寫字母編號)
②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號)
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出了幾滴,這會使溶液中溶質的質量分數 (填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)丙同學抽到的考簽是Ⅳ,他在進行實驗時,發(fā)覺得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進行了第二次過濾,結果發(fā)現濾液仍然渾濁,請你幫助丙同學分析一下產生該現象的原因: (寫出一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊.下表是生活中常見的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是( �。�
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
| A. | “潔廁靈”可用于金屬表面除銹 |
| B. | “潔廁靈”可用于清潔大理石地面 |
| C. | “84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈﹣1價 |
| D. | “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關現象的描述錯誤的是( �。�
| A. | 固體硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低 |
| B. | 鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 |
| C. | 鋅片加入稀硫酸中,產生大量的氣泡 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們整理實驗室時,發(fā)現一瓶敞口放置且失去標簽的白色粉末狀藥品,實驗員老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種,同學們對此很好奇,于是他們對這瓶白色粉末的成分做了如下探究:
【實驗Ⅰ】小明取一定量白色粉末于燒杯中,加水攪拌,充分溶解后,過濾,得到固體和無色溶液.
【實驗Ⅱ】小明取實驗Ⅰ得到的固體于試管中,滴加足量稀鹽酸后,觀察到有氣泡產生,于是小明馬上就得出結論,該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣,但是小軍卻認為小明的結論不一定正確,固體還可能是碳酸鈉,你認為小軍的理由是 ,請你寫出上述有氣體生成的反應的化學方程式 N (任寫一個).
【實驗Ⅲ】小明和小軍認為有必要再對實驗Ⅰ中濾液的成分進行探究,過程如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量濾液于試管中,向其滴加2滴~3滴無色酚酞試液,振蕩 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 該瓶中白色粉末一定不是 |
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過量氯化鈣溶液,振蕩,靜置 |
| 該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉,涉及的化學方程式為 |
【反思與交流】實驗結束后,同學們通過討論,一致認為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉,你認為他們的理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是( )
燒杯中的物質 | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液 |
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