(1)在常溫常壓下,將充滿(mǎn)CO2試管倒立于水中,管內(nèi)水面上升,上升的速度逐漸減慢,速度減慢的原因是    ,要使上升的速度加快,不加化學(xué)試劑,可采取的措施   
(2)碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得氣體中,可能的組成有(a)    (b)    (c)    (d)    (可不填滿(mǎn),不夠可補(bǔ)充)
(3)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(塑料瓶盛裝)里溶有CO2氣體,他需將氣體通人澄清石灰水中,為使氣體能迅速溢出,可采用的方法是(寫(xiě)二種)    ,
(4)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃,溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為綠色環(huán)保溶劑.它作為綠色環(huán)保溶劑的原因之一是能代替許多有害易燃的有機(jī)溶劑;之二是   
(5)寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途(a)    (b)    (c)   
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化碳能溶于水,氣體在水中的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān),溫度越高,壓強(qiáng)越低,氣體的溶解度越小,碳與氧氣反應(yīng)能生成一氧化碳或二氧化碳,水是最常用的溶劑,可以用于清洗儀器,能用于滅火.
解答:解:(1)二氧化碳能溶于水,但是不能完全溶于水,當(dāng)二氧化碳在水中接近飽和時(shí),氣壓減小的速度減慢,水上升的速度減慢,要使上升的速度加快,可以采取降低溫度的方法,所以本題答案為:二氧化碳不能完全溶于水,水中二氧化碳接近飽和,試管不離開(kāi)水面地振蕩試管,給水降溫;
(2)在氧氣很少時(shí),碳燃燒生成一氧化碳,氧氣充足時(shí),碳燃燒生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)生成一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,所以本題答案為:二氧化碳,一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳和氧氣;
(3)二氧化碳在水中的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān),溫度越高,壓強(qiáng)越低,氣體的溶解度越小,所以本題答案為:擠壓塑料瓶,將塑料瓶放入熱水中;
(4)二氧化碳作溶劑不會(huì)污染空氣,所以本題答案為:不污染環(huán)境;
(5)水是最常用的溶劑,可以用于清洗儀器,能用于滅火,所以本題答案為:作溶劑,滅火,清洗儀器.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化碳的性質(zhì)和水的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要明確氣體的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、(1)在常溫常壓下,將充滿(mǎn)CO2試管倒立于水中,管內(nèi)水面上升,上升的速度逐漸減慢,速度減慢的原因是
二氧化碳不能完全溶于水,水中二氧化碳接近飽和
,要使上升的速度加快,不加化學(xué)試劑,可采取的措施
試管不離開(kāi)水面地振蕩試管,給水降溫

(2)碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得氣體中,可能的組成有(a)
二氧化碳
(b)
一氧化碳
(c)
一氧化碳和二氧化碳
(d)
二氧化碳和氧氣
(可不填滿(mǎn),不夠可補(bǔ)充)
(3)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(塑料瓶盛裝)里溶有CO2氣體,他需將氣體通人澄清石灰水中,為使氣體能迅速溢出,可采用的方法是(寫(xiě)二種)
擠壓塑料瓶,將塑料瓶放入熱水中
,
(4)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃,溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為綠色環(huán)保溶劑.它作為綠色環(huán)保溶劑的原因之一是能代替許多有害易燃的有機(jī)溶劑;之二是
不污染環(huán)境

(5)寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途(a)
作溶劑
(b)
滅火
(c)
清洗儀器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在常溫常壓下,將充滿(mǎn)CO2試管倒立于水中,管內(nèi)水面上升,上升的速度逐漸減慢,速度減慢的原因是________,要使上升的速度加快,不加化學(xué)試劑,可采取的措施________
(2)碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得氣體中,可能的組成有(a)________(b)________(c)________(d)________(可不填滿(mǎn),不夠可補(bǔ)充)
(3)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(塑料瓶盛裝)里溶有CO2氣體,他需將氣體通人澄清石灰水中,為使氣體能迅速溢出,可采用的方法是(寫(xiě)二種)________,
(4)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃,溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為綠色環(huán)保溶劑.它作為綠色環(huán)保溶劑的原因之一是能代替許多有害易燃的有機(jī)溶劑;之二是________
(5)寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途(a)________(b)________(c)________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)在常溫常壓下,將充滿(mǎn)CO2試管倒立于水中,管內(nèi)水面上升,上升的速度逐漸減慢,速度減慢的原因是______,要使上升的速度加快,不加化學(xué)試劑,可采取的措施______
(2)碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得氣體中,可能的組成有(a)______(b)______(c)______(d)______(可不填滿(mǎn),不夠可補(bǔ)充)
(3)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(塑料瓶盛裝)里溶有CO2氣體,他需將氣體通人澄清石灰水中,為使氣體能迅速溢出,可采用的方法是(寫(xiě)二種)______,
(4)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃,溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為綠色環(huán)保溶劑.它作為綠色環(huán)保溶劑的原因之一是能代替許多有害易燃的有機(jī)溶劑;之二是______
(5)寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途(a)______(b)______(c)______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

(1)在常溫常壓下,將充滿(mǎn)CO2試管倒立于水中,管內(nèi)水面上升,上升的速度逐漸減慢,速度減慢的原因是 _________ ,要使上升的速度加快,不加化學(xué)試劑,可采取的措施 _________
(2)碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得氣體中,可能的組成有(a) _________ (b) _________ (c) _________ (d) _________ (可不填滿(mǎn),不夠可補(bǔ)充)
(3)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(塑料瓶盛裝)里溶有CO2氣體,他需將氣體通入澄清石灰水中,為使氣體能迅速溢出,可采用的方法是(寫(xiě)二種) _________
(4)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃,溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為綠色環(huán)保溶劑.它作為綠色環(huán)保溶劑的原因之一是能代替許多有害易燃的有機(jī)溶劑;之二是 _________
(5)寫(xiě)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的三種用途(a) _________ (b) _________ (c) _________

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