下列生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是___________,
A.煤氣燃燒 B.酒精揮發(fā) C.水結(jié)成冰 D.___________,
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置用途的說法正確的是
A. 裝置Ⅰ可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 通常采用熱脹冷縮的原理檢驗(yàn)裝置Ⅱ的氣密性
C. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于制取O2
D. 裝置Ⅱ和Ⅲ組合可用于制取H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,正確的說法是
A. 生成物中的元素都是化合態(tài) B. 反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為3:2
C. 此反應(yīng)為化合反應(yīng) D. 反應(yīng)物可能都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想探究這兩種金屬的活動性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取大小相同的兩塊金屬A、B,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管1和2中,再加入等量的同種稀鹽酸,現(xiàn)象如下:
試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢
試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),判斷出兩種金屬的活動性順序是A___B(填“>”或“<”);
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________;
(3)假設(shè)其中的一種金屬是鐵,寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,除上述方法證明兩者的金屬活動性強(qiáng)弱外,請你再設(shè)計(jì)一種方法鑒別它們的金屬性強(qiáng)弱__________________。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,選用的試劑不能再使用稀鹽酸和稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣_____________;(2)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)____________;
(3)鈉離子_________________;
(4)二氧化碳通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為檢測它的成分,進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)活動。(資料:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng))
【猜想與假設(shè)】①是CH4; ②是CH4和CO2的混合氣體
③是CO和CO2的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃。
A B C D | ② ③ |
圖1 | 圖2 |
(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的_____ (填序號)“注水裝置”。
(2)B中石灰水變渾濁,則說明A中的氣體中含有_____氣體。
(3)裝置C作用是______。
(4)當(dāng)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁;當(dāng)D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____,其理由是____。我對此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對于下圖的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O通電 2H2↑+O2↑
D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列成語中不包含化學(xué)變化的是
A. 百煉成鋼 B. 滴水成冰 C. 死灰復(fù)燃 D. 火燒連營
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