凈水器中使用活性炭可以除去臭味，是因為它具有（　　）
分析：根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能用于凈水器中使用活性炭除去臭味．
故選C．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握活性炭的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；
（3）下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是
D
D

A．吸附   B．靜置   C．過濾    D．蒸餾
（4）我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水．此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指
元素
元素
（填原子、分子、元素或單質(zhì)）
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．
根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

地球是人類唯一的家園，空氣、水、金屬和化石燃料是地球給予人類的寶貴的自然資源，保護(hù)好我們的資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．
（1）水資源：水是生命之源，但地球上的淡水資源十分有限．
①為了節(jié)約用水及防止水體污染，下列有關(guān)做法正確的是
A．注意水的二次使用
B．大量開采地下水，以解決地區(qū)性缺水問題
C．為了搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡大量使用農(nóng)藥和化肥
D．積極防范海輪及海上石油鉆井平臺的漏油事件的發(fā)生
②長期飲用硬水會對健康有害．假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是
肥皂水
肥皂水
；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，飲用前，對此類水可采取的處理辦法是
煮沸
煮沸
．
③家庭凈水器中含有活性炭，活性炭起
吸附
吸附
作用．
（2）金屬資源：金屬資源的利用對人類社會的發(fā)展有著重要意義，但自然界可提供給人類的金屬資源是有限的．
①金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
A、C
A、C
 （填標(biāo)號）．

②鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類開始使用這三種金屬的先后排序為
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
 （用元素符號表示）．
③在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、
水
水
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（3）能源：利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
①當(dāng)今社會，最主要的能源是化石燃料，它是指
煤
煤
、
石油
石油
和天然氣．
②CNG汽車是指以壓縮天然氣作為燃料的汽車．東南網(wǎng)-海峽都市報10 月25日訊福州CNG公交上路了．下列有關(guān)公交車燃料更新的理由，正確的是
B、C
B、C
．
A．天然氣是可再生的能源  B．天然氣是清潔能源   C．天然氣是汽車的新能源
③聯(lián)合國教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用．下列有利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的措施是：
A、B、C
A、B、C

A．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源    B．推行“限塑令”C．推廣航空生物燃油    D．焚燒秸稈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)一模）化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，請回答．
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
吸附
吸附
性．
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色．
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變
小
小
（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時要保證通風(fēng)良好，避免生成有劇毒的
CO
CO
（填化學(xué)式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
化學(xué)變化的微觀示意圖 說明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是
D
D
．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有
兩
兩
種．
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
Ⅰ．氨氣（NH3）是由
兩
兩
種元素組成的，其中氮氫元素的原子個數(shù)比為
1：3
1：3
．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%．請將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O2
點燃
6H2O+2N2
6H2O+2N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）你認(rèn)為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
BC
BC
（填標(biāo)號）．
     A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源（或減少污水排放，降低污染）
節(jié)約水資源（或減少污水排放，降低污染）
．
（5）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，請回答．
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是________；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的________性．
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________，向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)開_______色．
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變________（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時要保證通風(fēng)良好，避免生成有劇毒的________（填化學(xué)式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
化學(xué)變化的微觀示意圖說明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是________．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有________種．
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
Ⅰ．氨氣（NH3）是由________種元素組成的，其中氮氫元素的原子個數(shù)比為________．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%．請將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O2數(shù)學(xué)公式________．

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