【題目】 “”為地殼中含量最多的元素，“●”原子中沒有中子，它們形成的單質在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應后的微觀示意圖如下圖所示。

（1）本反應屬于基本反應中的_____。

（2）寫出此反應的化學反應方程式_____。

（3）自然界中獲該生成物的方法是_____。

【答案】化合反應 2H2 + O22H2O 沉降、過濾、吸附、蒸餾（沉降可以不答）

【解析】

“”為地殼中含量最多的元素，則是“”是氧元素，“●”原子中沒有中子，“●”是氫原子，它們形成的單質在一定條件下能發(fā)生化學反應，根據(jù)反應后的微觀示意圖可知，該反應是氫氣和氧氣在一定條件下反應生成水。

根據(jù)分析可知：

（1）本反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應；

（2）此反應的化學反應方程式為：2H2 + O22H2O

（3）自然界中獲得水的方法是沉降、過濾、吸附、蒸餾（沉降可以不答）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲，丙兩物質的質量比為8:1

C. 乙可能是該反應的催化劑

D. 參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A~E為初中化學常見純凈物，其中A是秸稈、雜草等廢棄物放在密閉空間內發(fā)酵產(chǎn)生的一種氣體，它們之間的轉化關系（“→"表示一種物質可生成另一種物質）如下圖所示。請回答下列問題。

（1） A物質的化學式是_____。

（2）若D在常溫下為液體，則D→B反應的化學方程式_____，該反應的基本類型是_____。

（3）若D和E組成元素相同，則D→E的反應的化學方程式為_____: E→D的轉化中可觀察到黑色固體變成紅色，則反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣作為清潔能源已成為我國現(xiàn)代化城市的首選燃料，LNG船是低溫運輸天然氣的專用船舶，被喻為世界造船“皇冠上的明珠”。某興趣小組的同學圍繞著船舶使用的金屬材料進行了研究。

（1）在焊接不銹鋼管道時，通常要使用氬氣作保護氣，這是因為氬氣的化學性質_________。

（2）金屬在海水中易生銹腐蝕（鐵生銹會得到紅棕色的固體）。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌另外一種金屬。利用該金屬與鐵的活動性的不同，保護鐵不易被腐蝕。

（研究課題1）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，哪種金屬先被腐蝕呢？

（實驗設計1）將打磨后的金屬片進行如圖所示的實驗，

放置一段時間后將觀察到的現(xiàn)象及分析填入下表：

現(xiàn)象

分析

甲中：鋁片表面出現(xiàn)灰白色物質，鐵片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。

鋁與鐵在潮濕的環(huán)境中接觸，鋁首先被腐蝕。

乙中：鐵片表面出現(xiàn)___________，銅片表面幾乎沒有明顯現(xiàn)象。

鐵與銅在潮濕的環(huán)境中接觸，鐵首先被腐蝕。

（得出結論）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性較___________（填“強”或“弱”）的金屬首先被腐蝕。

（知識應用）造船工業(yè)為避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是_____（填編號）

A 銀塊 B 銅塊 C 錫塊 D 鋅塊

（3）LNG船還使用了大量的鋅銅合金。

（研究課題2）測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數(shù)

（實驗設計2）進行如圖所示的實驗。

①圖中量氣管和水準管可用來測量氣體體積，為準確測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應注意________（填字母）。

A 讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平

B 讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)

C 保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)

②實驗前，將已經(jīng)打磨過的塊狀鋅銅合金加工成碎屑，其目的是：________。

③實驗操作步驟：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再次檢查裝置的氣密性，記錄量氣管的液面位置為5mL，由A向B滴加足量試劑，待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄量氣管的液面位置為85mL；將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，用電子天平稱其質量為0.416克。

（數(shù)據(jù)處理）該實驗條件下，氫氣的密度是0.09gL-1。根據(jù)上述的數(shù)據(jù)計算鋅銅合金中銅的質量分數(shù)_______。（請寫出計算過程）

（誤差分析）如果操作規(guī)范，計算正確，但通過本方案測出的銅的質量分數(shù)計算值總是低于真實值，其主要原因是：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進行了如下探究：

（提示）①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水;④氧化鐵為紅色粉末，鐵粉為黑色固體。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

______

（設計實驗）興趣小組同學設計了如下實驗：

（實驗探究）

（1）觀察到_____裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為____________。C裝置中作用是________

（2）觀察到：①C裝置中_________________ ，F裝置中_____________；

②E裝置中出現(xiàn)________的現(xiàn)象。

上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（實驗結論）猜測3成立。

（拓展與反思）

（1）裝置末端酒精燈的作用是____；

（2）若B裝置沒有把二氧化碳氣體完全吸收，可能的一條原因是_______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

（1）請用化學用語填空：

①氦元素_____；

②2個氮分子_____；

③氫氧根離子_____；

④氧化鎂中氧元素的化合價_____。

（2）說出數(shù)字“2”的含義

①Ca2+中“2”表示_____。

② H2O中“2”表示_____。

（3）按要求寫出反應的化學反應式：鎂帶燃燒_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是

A.相對原子質量：乙>丙>甲B.生成氫氣的質量：甲>乙>丙

C.金屬活動性：乙>甲>丙D.消耗硫酸的質量：乙>甲>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

①C60是由60個碳原子構成的單質 ②煤、乙醇、石油屬于不可再生能源 ③根據(jù)質量守恒定律，3克的CO和6克的O2完金反應生成9克的CO2 ④除去CO2中CO的方法是通入適量的氧氣，點燃

A.全部B.①②④C.①③④D.②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學常見物質，常溫下，A、B都是無色液體，C、D為氣體單質，E、F為兩種無色氣體化合物、具有相同組成元素，G是一種不溶于水的白色固體，甲和乙是初中化學常見試劑，H是一種不穩(wěn)定的酸，它們之間的轉化關系如圖所示．回答答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A_________，C_________， G_________，H_________．

（2）寫出下列反應的化學方程式：反應①___________________，反應⑥__________________________．

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