9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A蒸餾水與5%過氧化氫溶液①伸入帶火星的木條 ②分別加入少量二氧化錳
B二氧化碳與氧氣①分別伸入燃著的木條 ②分別通入澄清石灰水
C鐵片與鋁片①磁鐵吸引  ②觀察顏色
D白醋與糖水①氣味    ②觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

分析 鑒別不同物質(zhì)時,要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,現(xiàn)象要明顯,方法要簡便;鑒別時主要通過顏色變化、是否有氣泡冒出,是否有沉淀產(chǎn)生等現(xiàn)象來完成,據(jù)此結(jié)合不同物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷即可.

解答 解:A、蒸餾水與5%過氧化氫溶液中伸入帶火星的木條都不會復(fù)燃,故錯誤;
B、將氣體分別通入澄清石灰水,不能使澄清的石灰水變渾濁的是氧氣,能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳;將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故正確;
C、鐵片與鋁片,都為銀白色,觀察色澤無法鑒別,故錯誤;
D、白醋與糖水都為無色,觀察色澤無法鑒別,故錯誤;
故選B.

點評 本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時要注意利用物質(zhì)物理性質(zhì)或化學(xué)特性來選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,只有這樣才能夠一次性區(qū)分開.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的質(zhì)量為30g.主要步驟有計算、稱量、量取、溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.圖1實驗中試管1中得到的是H2(填化學(xué)式).

(2)為了降低水的硬度,可以向水中加入適量的生石灰.請寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水.
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①利用太陽能進(jìn)行海水淡化的優(yōu)點是節(jié)約資源等.
②水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類C.分子間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.鎂帶燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大
C.水結(jié)冰質(zhì)量不變
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.按要求寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)寫出天然氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)請用化學(xué)方程式解釋為什么生石灰可做干燥劑CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是( 。
A.N2、CO2B.N2、COC.CO2、COD.N2、CO2、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
①銅綠受熱分解 
②電燈發(fā)光 
③鋼鐵生銹 
④礦石粉碎 
⑤二氧化碳使澄清石灰水變渾濁.
A.①②③B.①⑤C.①③⑤D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體.

(1)寫出儀器名稱a試管
(2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的A,收集氧氣的裝置可以用C或E.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是冷凝水回流炸裂試管.
(4)實驗結(jié)束,先從水槽取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
(5)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的(填代號)BE裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鋁是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的金屬材料之一,鋁的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有著重要的用途.
(1)在地殼中,鋁是含量最多的金屬元素.如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為13,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,形成鋁離子Al3+.(填符號).
(2)宜昌市橋邊鎮(zhèn)建有一座鋁冶煉廠,該廠以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

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同步練習(xí)冊答案