【題目】有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A.伸入燃燒的木條B.測(cè)定氣體的密度

C.滴入澄清石灰水，振蕩D.滴入紫色石蕊試液，振蕩

【答案】A

【解析】

A、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，故正確；

B、三種氣體密度不同，測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡(jiǎn)單方法，故錯(cuò)誤；

C、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無(wú)法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤；

D、倒入紫色石蕊試液，使溶液變紅的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無(wú)法區(qū)別三種氣體，故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）生活中常接觸到“加碘食鹽”，“高鈣牛奶”，其中的“碘“和“鈣”應(yīng)理解（填編號(hào)）______。

A、元素 B、原子 C、單質(zhì)

（2）糖類(lèi)物質(zhì)是人體能量的主要來(lái)源，其中最基本的糖類(lèi)物質(zhì)是葡萄糖其化學(xué)式為______。

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【題目】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）畫(huà)出硫離子（S2﹣）的結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種陰離子的符號(hào) ；

（3）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述不正確的是( )

A.海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海水中含有80多種化學(xué)元素

B.稀土是儲(chǔ)量較少的一類(lèi)金屬的統(tǒng)稱，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

C.可燃冰、水能等其他能源的利用，可部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題

D.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雜鹵石（K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O）屬于“呆礦”，為能充分利用鉀資源，用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：
已知：

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg（OH）2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084


（1）操作a的名稱為 ， 該操作中玻璃棒的作用是_ _。
（2）固體B的主要成分有和。
（3）操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、、過(guò)濾、洗滌。
（4）在實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的K2CO3溶液，能除去的物質(zhì)是；
（5）在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對(duì)雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí)，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示浸取率，在相同的時(shí)間里，進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)組：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca（OH）2用量/g

K+浸取率/%

①

25

2.5

72.4

②

40

2.5

86.55

③

40

3

90.02

④

60

3

91.98

⑤

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是
②如表所列出的5組實(shí)驗(yàn)中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應(yīng)條件是℃
和g 的Ca(OH) 2用量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.用天然氣作燃料

C.用金屬銅制作電線D.用金剛石刻劃玻璃

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同步練習(xí)冊(cè)答案