2014年4月2日﹣4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述,向國人解釋了尊重事實的科學(xué)態(tài)度,PX是對二甲苯,有關(guān)對二甲苯的說法正確的是( 。

   A. 對二甲苯是由碳、氫兩種原子構(gòu)成

   B. 對二甲苯中碳、氧元素的個數(shù)比為4:5

   C. 對二甲苯的組成元素與甲烷不同

   D. 對二甲苯分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)


考點:  化學(xué)式的書寫及意義.

專題:  化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:  A、根據(jù)對二甲苯的結(jié)構(gòu)式可知,對二甲苯的化學(xué)式是C8H10,然后根據(jù)對二甲苯化學(xué)式的含義進行分析判斷.

B、根據(jù)元素只講種類,不講個數(shù)進行分析判斷.

C、根據(jù)對二甲苯和甲烷的組成元素進行分析判斷.

D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)進行分析.

解答:  解:根據(jù)對二甲苯的結(jié)構(gòu)式可知,對二甲苯的化學(xué)式是C8H10

A、對二甲苯是由對二甲苯分子構(gòu)成的,對二甲苯分子是由碳、氫兩種原子構(gòu)成,故選項說法錯誤.

B、元素只講種類,不講個數(shù),故選項說法錯誤.

C、對二甲苯是由碳氫元素組成的,甲烷(CH4)也是由碳氫元素組成的,因此對二甲苯的組成元素與甲烷相同,故選項說法錯誤.

D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),分子是由原子構(gòu)成的,因此對二甲苯分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),故選項說法正確.

故選D.

點評:  本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算、化合物的特征進行分析問題、解決問題的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


合理開發(fā)和利用資源,有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,下列做法不合理的是(    )

A.開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源

B.開采出來的石油應(yīng)該經(jīng)過加工后再綜合利用

C.為保護環(huán)境,嚴(yán)禁開采煤、石油和天然氣等化石燃料

D.在汽油中加入適量乙醇制成汽車使用的燃料乙醇汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組含氯物質(zhì)中,氯元素化合價相同的一組是(  )

 

A.

Cl2、HCl

B.

NaCl、HClO

C.

ClO2、NaClO2

D.

KClO3、Ca(ClO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬加工廠常有焊接鋼板工序.由于鋼板表面會發(fā)生銹蝕,故常用稀硫酸除銹并清理干凈才能焊接.

(1)用稀硫酸除銹會生成硫酸鐵和水,試寫出反應(yīng)化學(xué)方程式.  

(2)上述的稀硫酸用量必須嚴(yán)格控制,用量過多發(fā)生反應(yīng)而損壞銅板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng):  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗基本操作正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑

操作方法

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

過濾

B

高錳酸鉀

足量汽油

溶解、過濾、烘干

C

鐵銹

過量硫酸

過濾、洗滌

D

氯氣

水蒸氣

足量氫氧化鈉溶液

通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一次用餐中,同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行研究.

【查閱資料】

該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.

【提出問題】

固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?

【實驗探究】(1)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫出白色沉淀產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式  

分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).

為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,按圖探究.

(2)甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按圖探究.

方案

現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生

  

結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

(3)乙組認(rèn)為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是  .他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.

【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).

(4)【反思與評價】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是  

(5)【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的  

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液

(6)【表達與交流】固體氫氧化鈉在空氣中易  ,因此氫氧化鈉固體必須密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實說明空氣中含有哪些成分。 

①酒精在空氣中可以燃燒                     ;

②酥脆的餅干露置于空氣中變軟                       ;

③澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜                          

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在下圖所示實驗操作中,正確的是                                         (    )

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