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如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈。上述現象說明氧氣具有的性質是: 、

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯盟九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中屬于純凈物的是

A.冰水混合物 B.潔凈的空氣

C.自來水 D.高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于二氧化碳的說法不正確的是

A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于滅火

C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用會消耗二氧化碳

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去).如圖試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是

A.加熱高錳酸鉀制氧氣

B.向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

C.排空氣法收集一試管氧氣

D.給液體加熱

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行如圖1所示的實驗探究:

(1)【分組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗,實驗數據如表:(集氣瓶的容積為100ml)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶水的體積/ml

30

21

19

22

15

20

分析實驗數據:2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的 ,第5組實驗出現較大偏差的原因是: 。

(2)由本實驗還可以推測氮氣的物理性質是 ,化學性質是:

(3)若將紅磷換成木炭,該實驗不能獲得成功,理由是

(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法,在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖2,然后給裝有紅磷的玻璃管加熱,同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止,停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。

請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:

在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ,改進的優(yōu)點是:

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.氧氣易溶于水

B.空氣中的稀有氣體是純凈物

C.空氣是一種寶貴的資源

D.空氣質量級別數目越大,空氣的質量越好

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于氮氣和氧氣及稀有氣體說法錯誤的是( )

A.氧氣可以幫助燃燒,所以氧氣有可燃性

B.氮氣填充在燈泡里,延長燈泡的使用壽命

C.稀有氣體通電可產生不同顏色的光,可用作航標燈

D.食品包裝袋里填充的氣體的要求之一是無毒無害

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科目:初中化學 來源:2017屆河南省九年級9月月考化學卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應的符號表達式:

①氯酸鉀受熱分解 ;

②鐵絲在氧氣中燃燒

③紅磷在氧氣中燃燒 ;

④硫在空氣中燃燒 。

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科目:初中化學 來源:2017屆四川省宜賓市宜賓縣九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒。小龍同學聽到這一消息后立即上網,查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水.堿等物質反應。請根據以上信息回答:

(1)根據上述文字敘述可歸納出:

氯氣的物理性質有______________________________;

氯氣的化學性質有______________________________.

(2)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是____________(填序號)

A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

B.逃生時應往高處逆風跑

C.逃生時應往低處順風跑

(3)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑____________以減少空氣中氯氣的含量;

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