在一次實驗操作考查時,教師制定了四個考簽:①O2的制。 ②CO2的制。

③配制50g10%的NaCl溶液;④粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進(jìn)行實驗。

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (1) (填實驗序號),該實驗的原理為 (2) (用化學(xué)方程式表示),二氧化錳的作用 (3) ,可選用的儀器組合有 (4) (填字母代號)。

Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計算,需稱量NaCl (5) g,量取水需要選取的合適量筒是 (6) (填“10mL”或“50mL”或“100mL”)。

Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

請根據(jù)實驗回答下列問題:

通過操作②可以將 (7) 分離,在進(jìn)行過濾時,可使過濾速度加快,濾液又不會損失的操作可能是 (8) 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低,則可能的原因是 (9) 。

Ⅰ.①, ,加快反應(yīng)速率或催化;A、C、E、F和ACG

Ⅱ.5 ;50mL;Ⅲ. 固體與溶液分離;濾紙緊貼漏斗壁或漏斗下端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁(合理均得分);蒸發(fā)時有晶體濺出或氯化鈉未完全溶解或過濾時液體外溢。

【解析】

試題分析:從實驗的藥品看甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是氧氣的制取,二氧化錳的作用是催化作用,需稱量NaCl=50克×10%=5克,需要水45毫升,過濾能過濾掉那些不溶性的雜質(zhì),在進(jìn)行過濾時,可使過濾速度加快,濾液又不會損失的操作可能是濾紙緊貼漏斗壁或漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低,則可能的原因是蒸發(fā)時有晶體濺出或氯化鈉未完全溶解或過濾時液體外溢。

考點:氣體的制取 溶液的配制

練習(xí)冊系列答案
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屬于純凈物的是

A.食醋 B.海水 C.液態(tài)氧 D.潔凈的空氣

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物質(zhì)的名稱與對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是

A.汞 Ag B.硝酸鐵 Fe(NO3)2

C.硫酸鋁 Al2(SO4)3 D.碳酸氫鈣CaHCO3

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不屬于大氣污染物的是

A.PM2.5 B.CO2 C.NO2 D.SO2

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取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻,高溫加熱,恰好完全反應(yīng)生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是

A.1mol B.2mol C.3mol D..4mol

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.

B.

C.CaO+H2OCa(OH)2

D.CuSO4+H2OCuSO4·5H2O

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某補(bǔ)鈣劑中的“鈣”一般是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗,可認(rèn)識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同,其性質(zhì)也存在差異。

(3)實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件 。

(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件 。

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