（6分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答問題。

（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時(shí)溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液剛好由紅色變成 色時(shí)，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液顯 性，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)九年級(jí)一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列日常學(xué)習(xí)生活中的做法正確的是

A．堅(jiān)持只喝純凈水

B．把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋

C．進(jìn)入深洞時(shí)要帶電筒還要打火把

D．用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分）釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加適量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是___________(填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去________。

用提純的NaCl配制200g0.9％的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為 g。

①配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有：

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0. 9％，你認(rèn)為可能的原因是 (寫一個(gè)即可)

（2）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

 

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的方程式是 ________________ 。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是_______________

（3）海水“制堿”。氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 _____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

5月7日天津宏迪工程檢測(cè)發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業(yè)中的無損探傷外，還可用于治療癌癥。右下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法錯(cuò)誤的是

A．銥元素屬于金屬元素

B．相對(duì)原子質(zhì)量為192.2

C．原子核外有77個(gè)電子

D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）（1）工業(yè)生產(chǎn)中常用10％的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸溶液110g，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的濃鹽酸（密度為1.1g／mL） mL。在配制10％的稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是給病人輸液用的葡萄糖（C6H12O6）注射液標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。下列結(jié)論中，不正確的是

A．葡萄糖屬于糖類物質(zhì)

B．該注射液的密度約為1 g/mL

C．該注射液中葡萄糖的質(zhì)量為25 g

D．實(shí)驗(yàn)室配制250mL該葡萄糖溶液需要的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、托盤天平等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是

A．人體攝入微量元素越多越好

B．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松

C．缺碘會(huì)導(dǎo)致人的甲狀腺腫大

D．人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

過氧化氫分解可得到水和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

潛水艇有兩種供氧的裝置，第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣，第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉（Na2O2）作供氧劑，小紅同學(xué)對(duì)過氧化鈉如何作供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣，于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動(dòng)。

【查閱資料】

①過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合中，將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2，以供呼吸之用。

②二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物。

③人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。

（1）小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，則B中裝置可采用上圖中的____；E中裝置可采用上圖中的____ __；B中的化學(xué)方程式為： ___________________________。

（2）二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想：

①生成碳酸；②生成氫氧化鈉；③生成碳酸鈉。

通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，乙同學(xué)認(rèn)為猜想_______一定是錯(cuò)誤的，理由是_________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體少量于試管中，加入少量__________，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中

①______________；

②________________

猜想____是正確的

【反思與交流】

①小紅若用圖A來代替B裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？____（填“是”或“否”），原因：____________________________________。

②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案