下表是小明制定的食譜,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,在“你的補(bǔ)充”欄可以選填的食物是
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒魚、花生米 |
飲料 | 牛奶 |
你的補(bǔ)充 |
A. 涼拌黃瓜 B. 糖醋魚 C. 紅燒豆腐 D. 蛋糕
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省定西市九年級下學(xué)期第一次教學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)過程中有許多“不同”.下列對“不同”的分析錯誤的是( )
A.CO與CO2性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同
B.鐵絲與銅絲化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成的原子不同
C.金剛石與石墨性質(zhì)不同﹣﹣由不同碳原子構(gòu)成
D.O2急救病人而O3則不能﹣﹣性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省南充市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的乙醇溶液(密度小于1)與等體積的水混合后,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
A. 等于30% B. 大于30%
C. 小于30% D. 等于35%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省長沙長郡教育集團(tuán)九年級下學(xué)期第六次限時檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請用化學(xué)用語填空:
(1)硝酸根離子_________。(2)氨氣___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省長沙長郡教育集團(tuán)九年級下學(xué)期第六次限時檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
A. 用鹽酸除水垢
B. 用氫氧化鋁治胃酸過多
C. 農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液
D. 用氫氧化鈉制玻璃、造紙、紡織等
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。如圖1所示,小組同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸,一會兒會發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究。
(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀溶液的pH | pH 7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),且稀硫酸過量了 |
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn):
甲組實(shí)驗(yàn):探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖2,向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用CuSO4溶液 (填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
乙組實(shí)驗(yàn):探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖3,向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用BaCl2溶液 (填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法,不能將它們一一鑒別出來的是( )
A. NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3
B. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C. Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3
D. AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 讀取液體體積 B. 液體的傾倒
C. 液體的加熱 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2016屆廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
生活中處處有化學(xué).請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ莀_.
(2)家在農(nóng)村的小明同學(xué)學(xué)了化肥的知識,為了使莊稼葉色濃綠,經(jīng)常施用氮肥(NH4)2CO3,如果施用了(NH4)2CO3192kg,含氮__kg;同時鉀肥還可以增強(qiáng)抗病蟲害能力,所以他建議父親購買的復(fù)合肥是__.
(3)環(huán)境和能源是人類發(fā)展和生存的基本條件.你認(rèn)為下列常用燃料中屬于可再生能源的是__.
A、石油 B、煤 C、乙醇 D、天然氣.
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