8．我省岳西縣的富硒西瓜、富硒雞蛋等產(chǎn)品由于具有抗癌、防心肌梗死、增強(qiáng)免疫功能、延緩衰老和促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的作用，備受消費(fèi)者的關(guān)注．如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．硒元素屬于金屬元素，其單質(zhì)化學(xué)式為Se
B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C．硒原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子
D．硒元素的原子序數(shù)為34

分析 由上圖硒元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．

解答 解：A．由元素名稱的漢字“硒”字偏旁可知，硒屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)元素周期表中相關(guān)信息可知，硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，單位是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；
C．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以硒元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)元素周期表中相關(guān)信息可知，硒元素的原子序數(shù)為34，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解，解答時(shí)要理解原子序數(shù)概念、相對(duì)原子質(zhì)量等方面的知識(shí)，提高分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2015年3月2日，全球首批3萬部石墨烯手機(jī)在重慶發(fā)布，石墨烯技術(shù)制造的手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間、更優(yōu)的導(dǎo)熱性能．石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨．回答下列問題：
（1）從物質(zhì)分類的角度來說石墨烯屬于B；
A．化合物　　　B．單質(zhì)　　　C．混合物
（2）根據(jù)上述信息，你推測(cè)石墨烯可能具有的物理性質(zhì)是具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性；
（3）石墨烯在一定條件下可以與氧氣反應(yīng)，在該變化中保持不變的微粒是氧原子、碳原子（寫出具體的微粒名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．石蠟、酒精燃燒時(shí)都有光能和熱能放出；干電池放電時(shí)內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，釋放出電能；綠色植物則需要吸收光能才能進(jìn)行光合作用．由此可知．化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在電解槽里用電解水的方法制氫氣時(shí)，若制得1g氫氣：
（1）同時(shí)生成氧氣多少克？
（2）電解槽里減少多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．分離Zn和Cu的固體混合物：適量的Cu（NO3）2溶液，過濾
B．除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過量Ca（OH）2固體，過濾
C．驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3：取樣，加適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
D．制備Cu（OH）2：將CuSO4溶液和適量Ba（OH）2溶液混合，過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了讓農(nóng)村告別煙熏火燎燒柴草的年代，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，明光市啟動(dòng)了“生態(tài)家園 富民工程”．重點(diǎn)是大力發(fā)展農(nóng)村沼氣能源，現(xiàn)已建成2萬多口沼氣池．沼氣是當(dāng)今農(nóng)村已開發(fā)和使用的最清潔的氣體燃料之一，受到了許多農(nóng)戶的歡迎．
（1）沼氣主要是由甲烷組成，另外還含有少量的二氧化碳、氫氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣．沼氣略帶臭味，請(qǐng)你分析：臭味可能來自硫化氫氣體．
（2）從安全方面考慮，點(diǎn)燃沼氣前，要先驗(yàn)純，其原因是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（用化學(xué)方程式表示）
（3）有人認(rèn)為，沼氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生，對(duì)此說法，你的評(píng)價(jià)是這種說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎託馊紵材墚a(chǎn)生CO2，不能避免溫室效應(yīng)的發(fā)生．
（4）沼氣對(duì)美好鄉(xiāng)村建設(shè)有什么重要意義？消滅了農(nóng)村畜禽糞便產(chǎn)生的病菌或增加農(nóng)民收入；或?yàn)檗r(nóng)作物提供了易于吸收的沼肥等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化合物R與氧氣放于密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如表所示．
物質(zhì)R氧氣二氧化碳水
反應(yīng)前質(zhì)量/g519600
反應(yīng)后質(zhì)量/gx08854
下列說法不正確的是（　�。�
A．R中只含有碳?xì)湓?/td>
B．x的值為5
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．生成的二氧化碳和水分子個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化肥中，屬于鉀肥的是（　�。�
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將A，B兩種物質(zhì)各20g混合加熱，B完全反應(yīng)，生成16gC和8gD．則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為（　　）
A．l：lB．1：2C．1：5D．1：4

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