11.如圖是某同學對蠟燭的燃燒及燃燒產(chǎn)物檢驗的探究實驗(夾持儀器未畫出).
(1)實驗時先點燃蠟燭.蠟燭不能自燃,說明物質(zhì)燃燒需要一定條件. 即燃燒需要的三個條件是:可燃物,助燃劑,溫度要達到著火點.
(2)點燃蠟燭后,可觀察到澄清石灰水變渾濁.石灰水變渾濁發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;由此判斷,蠟燭中一定含有碳元素.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件,進行分析解答.
(2)根據(jù)石灰水變渾濁,是因為與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,結合質(zhì)量守恒定律,進行分析解答.

解答 解:(1)實驗時先點燃蠟燭.蠟燭不能自燃,說明物質(zhì)燃燒需要一定條件. 即燃燒需要的三個條件是:可燃物,助燃劑,溫度要達到著火點.
(2)點燃蠟燭后,可觀察到澄清石灰水變渾濁,是因為與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;生成了二氧化碳,二氧化碳中含有碳元素,由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,則蠟燭中一定含有碳元素.
故答案為:(1)溫度要達到著火點;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;碳.

點評 本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、常見氣體的檢驗方法、燃燒的條件是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)指出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C或E(填字母代號)反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳,反應的基本類型是分解反應實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口沒有放棉花團.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母代號),收集裝置是C(填字母代號),反應的文字表達式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(4)如果用圖F所示裝置收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中正確的是( 。
A.嘗藥品的味道
B.為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
C.量筒不可用作反應容器
D.為了節(jié)約,將實驗剩余藥品放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷,來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗.
①白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導致瓶塞被沖開,實驗失敗.導致瓶塞被沖開的原因是什么?
②為了防止瓶塞被沖開,你能將實驗作如何的改進?
③實驗時,用加熱后的玻璃棒點燃白磷,你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.燃燒是一種普遍存在的化學反應現(xiàn)象.
(1)若要可燃物在空氣中燃燒,還需要的條件是可燃物的溫度達到著火點.
(2)①在空氣中加熱到紅熱的鐵絲,迅速放到盛有純氧的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,同時有黑色物質(zhì)生成,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中事先放入一些水的作用是防止生成高溫的四氧化三鐵引起集氣瓶的破裂.
②這一現(xiàn)象說明燃燒的劇烈程度與有關.請你再舉出一化學實驗實例,來證明這一結論的正確性:在空氣中帶火星的木條插入盛有純氧氣的集氣瓶中能復燃.
(3)①請寫出酒精完全燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
②氫氣是目前公認的最清潔的燃料,但現(xiàn)階段還不能廣泛使用的原因是什么?生產(chǎn)氫氣的成本過高,且運輸、儲存也不方便
③為了安全起見,在點燃可燃性氣體前,應該進行什么樣的實驗?必需進行驗純
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,燃燒32g甲烷,可釋放多少克二氧化碳?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
聞氣體氣味
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列相關說法用分子的知識解釋不正確的是(  )
現(xiàn)象解釋
A冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構成
B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮
C在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動
D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)“結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”的知識,回答下列問題
(1)用氫氣作燃料,是利用它的可燃性.
(2)氮氣常用作保護氣,體現(xiàn)了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同,是因為它們的分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列符號不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是( 。
A.HB.2HC.H2D.H2O

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