如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段約10cm,瓶口用一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
(1)由圖可知A端為
 
極(填“正”或“負(fù)”).
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(3)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)采用的是直流電,電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比進(jìn)行解答.
解答:解:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)采用的是直流電,電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比,所以體積小的是氧氣接電源的正極,
(2)氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條檢驗(yàn),
(3)水通電生成氫氣和氧氣.
答案:(1)正;(2)帶火星的木條;(3)水
通電
氫氣+氧氣.
點(diǎn)評(píng):此題詳細(xì)考查電解水的實(shí)驗(yàn),電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品可選用(  )
a高錳酸鉀     b.氯化鉀    c.空氣    d.氯酸鉀和二氧化錳的混合物   e.混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀.
A、a或dB、a或c
C、b或dD、a或d或e

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是( 。
A、兩種不同元素的原子
B、同種元素的原子和離子
C、不同種元素的原子和離子
D、一種分子和一種原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將80g10%的糖水平均分成兩份,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大一倍.
(1)第一份中應(yīng)蒸發(fā)多少水?
(2)第二份中應(yīng)加入多少糖?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
 ③
 

(2)制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 

(3)在用氯酸鉀制氧氣時(shí),若氧氣收集的速度很緩慢,其原因可能是(寫兩條):①
 
 ②
 

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電解水的實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氫氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣,二者體積比是1:2
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、在金屬鐵單質(zhì)中,鐵元素顯+2價(jià)
D、元素鋁、銅、氯的元素符號(hào)中第一個(gè)字母書寫相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一種無(wú)色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成無(wú)色氣體A和常溫下是無(wú)色液體的物質(zhì)B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰及刺激性氣味的氣體D.
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱及化學(xué)符號(hào)
A
 
 B
 
 C
 
   D
 
 X
 
  Y
 

(2)試寫出相關(guān)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生鐵和稀鹽酸反應(yīng)后,總會(huì)有殘?jiān)a(chǎn)生,殘?jiān)某煞质牵ā 。?/div>
A、鐵
B、氯化鐵(FeCl3
C、氯化亞鐵(FeCl2
D、碳和一些雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn),
(1)本實(shí)驗(yàn)所用的試劑中,具有揮發(fā)性的是
 
,
(2)片刻后,觀察到的現(xiàn)象是什么?本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?
 

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