除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所有試劑和方法不正確的是(  )
選項 物質(雜質) 除雜質所用試劑和方法
A NaCl固體(泥沙) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B FeCl2溶液(CuCl2 加入過量鐵粉、過濾
C CO氣體(CO2氣體) 通入Ca(OH)2溶液洗氣
D Fe(Fe2O3 加入稀鹽酸、過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵和銅,再過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CO2能與Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與Ca(OH)2溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)用苛化法制燒堿,其原理是以石灰石和純堿為原料,經如圖所示的一系列操作完成.
(1)①的反應條件是
 
,X的化學式是
 

(2)②的化學方程式是
 
;
(3)溶液C的溶質是
 
(填化學式),③的方法是
 
;
(4)判斷該生產過程中可循環(huán)使用的一種物質及理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的
 
相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易
 
(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為
 

(3)請在表中①~⑤五種元素里選出恰當?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農業(yè)生產上可用作復合肥料,則該鹽的化學式為
 

(4)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是
 
;大米、面粉中的主要營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

尼古。–10H14N2)會使人上癮或產生依賴性(最難戒除的毒癮之一),大劑量的尼古丁會引起嘔吐以及惡心,嚴重時人會死亡.下列有關C10H14N2的說法正確的是( 。
A、尼古丁是由C、H、N三種元素構成的
B、C10H14N2由26個原子構成
C、C10H14N2由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
D、C10H14N2中氫元素的含量最低

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的變化中,屬于化學變化的是(  )
A、
凈化水
B、
用洗滌劑洗餐具
C、
鐘乳石的形成
D、
榨取果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列民間制作屬于化學變化的是( 。
A、龔灘剪紙B、董河竹編
C、麻旺黃醋D、板溪石雕

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科目:初中化學 來源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)病毒,目前尚未有疫苗推出.我們要做好預防,加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物,下列哪種食物中富含維生素C( 。
A、魚B、饅頭C、雞蛋D、蔬菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到實驗目的是(  )
A、①②B、①④
C、①③④D、①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( 。
A、常溫下將1gCaO投入到99g水中,溶質的質量分數(shù)1%
B、天然河水經沉降、過濾操作后,可作人們的生活飲用水
C、將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質均以分子形式存在
D、溶質在溶解于水的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

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