保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是（　　）
A、氧原子B、氧分子
C、氧元素D、氧原子核
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由分子的概念可知，分子的保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，據(jù)此分析判斷即可．
解答：解：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧原子，故選項錯誤．
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項正確．
C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧元素，故選項錯誤．
D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧原子核，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查分子定義的理解應(yīng)用，準確把握、理解分子的概念并能靈活運用是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

硫在空氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，此反應(yīng)的文字表達式為
 
．，燃燒時要在集氣瓶里裝入少量水，目的是
 
，鐵絲在氧氣燃燒的實驗中，裝入水或細沙的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計了一個有關(guān)CO2的探究實驗，以下是實驗報告的一部分，請仔細閱讀后填寫實驗?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器名稱．
【實驗?zāi)康摹?div id="vjlvdxi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【儀器和試劑】
 
、玻璃管、CO2、氣體、肥皂水．
實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
1．將標有“A”和“B”的兩個空量筒（200mL）放在實驗桌上，往B量筒中充滿CO2氣體．
2．用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡（兩個肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣），使其緩緩落入兩個量筒中，并觀察現(xiàn)象．

A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中的肥皂泡基本不下沉，懸浮在中間．說明二氧化碳密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在C+H2O
高溫
CO+H2的反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
 
，還原劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、H、O三種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式
①璀璨奪目的鉆石
 
；②氣態(tài)氧化物
 
；③最清潔的燃料
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

白磷與紅磷都是由磷元素組成的單質(zhì)，燃燒都能產(chǎn)生大量白煙五氧化二磷，紅磷的著火點是240℃，而白磷的著火點只有40℃．化學實驗室對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

催化劑在化學反應(yīng)的前后：①質(zhì)量變�。虎谫|(zhì)量不變；③化學性質(zhì)改變；④化學性質(zhì)不變．其中說法正確的是（　�。�
A、：①③B、：①④
C、：②③D、：②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列說法不正確的是（　�。�
A、氧氣可用于金屬切割，因為氧氣能支持燃燒
B、洗滌劑常用來洗滌油污，因為洗滌劑有乳化功能
C、“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，因為鋁的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、干冰用來人工降雨，因為干冰升華時吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗，廚房中的下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A、食鹽B、白糖C、酒精D、植物油

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