【題目】下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
( )
A.該反應是置換反應
B.圖中單質(zhì)的化學式為N2
C.反應后分子總數(shù)減少
D.該裝置可凈化汽車尾氣
【答案】A
【解析】A、該反應的反應物是兩種化合物,不是置換反應,A符合題意;
B、圖中單質(zhì)的化學式為N2,B不符合題意;
C、反應前的分子總數(shù)是4,反應后是3,故分子總數(shù)減少,C不符合題意;
D、該裝置能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣,D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識點,需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,下圖是自來水廠凈水過程示意圖。請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不會使用的凈水方法有____;(寫字母)
A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾
(2)自來水廠凈水時通常使用的絮凝劑是____;
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,若在實驗室進行此操作,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要____,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____。
(4)自來水廠常用二氧化氯進行消毒,化學式為ClO2,其中氯元素的化合價是_____。
(5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.置換反應不一定有單質(zhì)參加
C.救火時,不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對流促進火勢蔓延
D.能用于制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在我國建設(shè)中起著重要的作用。
⑴ 銅可以做導線,主要利用了金屬銅的延展性和_______________。
⑵ 回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。
已知: Fe + Fe2(SO4)3==3FeSO4
① 過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式是___________________________。
② 過程Ⅱ、Ⅲ充分反應后,還應有的實驗操作是_______。
③ 過程Ⅲ的反應觀察到的現(xiàn)象有___________________________________。
④ A~F中含鐵元素的有______________(填序號)。
⑤ 若最后得到銅128克,則原工業(yè)廢料中含氧化銅的質(zhì)量是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】艾草中含有黃酮素( C15H10O2) ,具有很高的藥用價值。關(guān)于黃酮素的說法正確的是
A.是氧化物
B.由27個原子構(gòu)成
C.黃酮素里氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10: 2
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【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2 P2O5 化合反應
B.比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應
C.用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置換反應
D.煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反應
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【題目】下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應前后,原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應序號填空。
①活性炭.②生鐵③甲烷④二氧化硫
(1)天然氣中主要成分是:_____
(2)可形成酸雨的是:_____
(3)屬于合金的是:_____
(4)具有吸附性的是_____。
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