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VC分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 (15) ;VC中
碳元素的質量分數(shù)為 (16) ;17.6克VC的物質的量
是 (17) mol,含有 (18) 個VC分子。
按標簽說明書服用,則每天攝入Vc (19) mg。
科目:初中化學 來源: 題型:
一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料。
(1)浴室內(nèi)不能安裝直排式燃氣熱水器以防CO中毒。產(chǎn)生CO的原因是______。
(2)CO可作燃料,其燃燒的化學方程式是______,此反應中化合價升高的元素是
______。
(3)工業(yè)上用CO通過化合反應制備甲酸鈉(化學式為CHO2Na),其主要流程如下:
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①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應的基本類型是______。
②第一次加入NaOH溶液的目的是______。
③合成甲酸鈉的化學方程式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)過程中晶體飛濺
C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕 D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉移到稱量紙上
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科目:初中化學 來源: 題型:
采用適當?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下:
①寫出石灰石煅燒的化學方程式 (15) ;寫出固體A 與試劑①反應的化學
方程式 (16) ;
②上述流程中有的物質可以再利用,請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質出發(fā),指向利用該物質的環(huán)節(jié)); (17)
③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽
酸進行反應(雜質不參加反應)。隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反
應得到氣體的質量變化關系如圖所示:
計算:樣品中碳酸鈣的質量百分含量是多少?(寫出計算過程)
(18)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在學習堿的性質時,為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應,老師做了下面兩個實驗。
實驗一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況。
實驗二:如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面
的變化情況。請問:
(1)實驗二中若觀察到U形管左端的液面 (填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應。
(2)與實驗一相比,同學們認為實驗二更合理,因為它能排除 對實驗的干擾。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在生活、生產(chǎn)和科學研究中,常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確的是 ( )
A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上,顯色后,與標準比色卡比較
B.將pH試紙直接投入被測液中,顯色后,取出與標準比色卡比較
C.先用少量水濕潤試紙,后滴上被測液,顯色后,與標準比色卡比較
D.先用蒸餾水清洗滴管,隨后吸取被測液滴到試紙上,顯色后,與標準比色卡比較
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列突發(fā)事故的處理措施正確的是
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,應立即下洞救人
B.廚房中的煤氣大量泄漏時,應立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C.家中電器著火,應馬上用水澆滅
D.圖書檔案起火,用泡沫滅火劑滅火
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