小明對本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理.采用“公交車線路圖”的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)在I號線中,屬于氧化物的是__________,可作燃料的是 ____________
(2)通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到 II號線的換乘”,請任選一個反應(yīng)完成“換乘”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(3)若X與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng),Y和Z都屬于單質(zhì), X、Y和Z可能分別是X_____、
Y_______ Z _______(只填一種物質(zhì)即可)
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食物中富含糖類的是
A. 瘦肉和雞蛋 B. 米飯和饅頭
C. 蔬菜和水果 D. 大豆油和花生
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí): 第九單元 課題1 溶液的形成 題型:單選題
以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是
A. 攪拌 B. 加入食鹽 C. 用細(xì)鹽代替粗鹽 D. 升高溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:計算題
四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實驗測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng))測定數(shù)據(jù)如下:
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 |
試回答:
(1)四位同學(xué)里面,______同學(xué)的實驗樣品完全反應(yīng);10.0g石灰石樣品與 _______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計算過程)。
(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。
___________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
水是人類生存所必需的物質(zhì)。
(1)在自來水的凈化過程中,利用活性炭的________性可以有效地去除異味;
(2)提倡節(jié)約用水,請你提出一條節(jié)水的合理化建議_________________________;
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_________的方法降低水的硬度, 檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
使用含磷洗滌劑(含有Na5P3O10)會引起水域含磷量升高,造成環(huán)境污染,Na5P3O10中磷元素的化合價是( )
A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí):第三單元 課題3 元素 題型:單選題
2015年10月,中國科研團(tuán)隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在,用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是
A. 屬于金屬元素 B. 電子數(shù)為92
C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對原子質(zhì)量為143
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示,其中不正確的是( )
A. 取一定量粗鹽 B. 溶解 C. 過濾 D. 蒸發(fā)
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