葡萄糖（C6H12O6）、醋酸（C2H4O2）、乳酸（C3H6O3）三種物質(zhì)與我們的生活密切相關(guān)．它們都能在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
（1）這三種物質(zhì)都屬于______（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）．
（2）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，上述三種物質(zhì)的共同特點(diǎn)有______（寫出一點(diǎn)即可）．
（3）醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______．
（4）現(xiàn)有兩份質(zhì)量均為100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物．如果將它們完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量______（填“相同”或“不相同”），你的判斷依據(jù)是______．
（1）有機(jī)物是含碳的化合物，葡萄糖（C6H12O6）、醋酸（C2H4O2）、乳酸（C3H6O3）三物質(zhì)均含碳，故都屬有機(jī)物．
故答案為：有機(jī)物．
（2）三物質(zhì)共同點(diǎn)很多，可從有機(jī)物入手分析．
故答案為：都含有碳元素．
（3）化學(xué)式中原子量和的比求元素質(zhì)量比，所以醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×2：4：16×2=6：1：8．
故答案為：6：1：8
（4）三物質(zhì)中碳?xì)溲跞氐馁|(zhì)量比均是6：1：8，也就是碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燃燒后生成的二氧化碳質(zhì)量相同．
故答案為：相同；三種物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同（三種物質(zhì)的含碳量相同）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋以下事實(shí)．
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙．
 

（2）若用鐵桶配制和盛裝農(nóng)藥波爾多液（含有硫酸銅），鐵桶會(huì)被腐蝕．
 

（3）“鋇餐”透視檢查胃病時(shí)，病人需服用硫酸鋇，若誤服碳酸鋇會(huì)引起中毒，此時(shí)必須立即服用瀉鹽（硫酸鎂）解毒．（要求：書寫解毒過程的化學(xué)方程式）
 

（4）在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下緩慢氧化，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)高分子化合物的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、1g葡萄糖（C6H12O6）在人體組織中完全氧化放出17.2kJ熱量．某學(xué)生平均每小時(shí)要消耗387kJ熱量．求：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為
6：1：8
，相對(duì)分子質(zhì)量為
180
．
（2）如果該學(xué)生一天（24h）所需的熱量以攝入葡萄糖計(jì)算，理論上需葡萄糖多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在古代我國(guó)勞動(dòng)人民就發(fā)明了釀酒的技術(shù)，其過程是：

（1）葡萄糖（C6H12O6）分解成酒精（C2H5OH）的同時(shí)有二氧化碳生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）該項(xiàng)技術(shù)除了釀酒以外，再寫出一點(diǎn)具有實(shí)際意義的應(yīng)用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?吉林）碳和碳的化合物是自然界中重要的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同
；
（2）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
1：2：1（6：12：6）
1：2：1（6：12：6）
；
（3）NaHCO3俗稱小蘇打，舉出NaHCO3在生活中的一種用途，如
做糕點(diǎn)
做糕點(diǎn)
．

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