下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)的污染物是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、可吸入顆粒物
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．
解答：解：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．環(huán)境空氣質(zhì)量測(cè)定的是污染物質(zhì)，而氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體不是空氣污染物，所以不需要監(jiān)測(cè)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是“空氣污染指數(shù)”這一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的污染及其污染物的來源等與大氣污染相關(guān)的考題是中考比較熱門的考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)在空氣中燃燒有水生成，該物質(zhì)的組成一定含有
 
元素，同時(shí)還生成一種能使澄清碳灰水變渾濁的氣體，則說明該物質(zhì)的組成一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

錳元素是地殼中廣泛分布的元素之一．1774年，瑞典的甘恩，用軟錳礦和木炭在坩堝中共熱，分離了金屬錳．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，其相對(duì)原子質(zhì)量約為55，則錳原子的核電荷數(shù)數(shù)為（　�。�
A、25B、30C、55D、80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
①寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
②分別寫出上述生成無色無味的氣體B和刺激性氣味氣體D的化學(xué)方程式，在后面的括號(hào)寫出其反應(yīng)類型：
 
（
 
）；
 
 （
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)．
（l）4個(gè)硫原子
 
；   
（2）3個(gè)鋁離子
 
；
（3）5個(gè)二氧化碳分子
 
；
（4）氧化鎂
 
；
（5）碳酸鈣
 
；     
（6）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）木炭在空氣中燃燒
 
；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（4）過氧化氫分解制氧
 
；
（5）高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
加熱液體
C、
熄滅酒精燈
D、
滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管
 
往
 
套，注意手指不能按在試管夾的柄上．加熱時(shí)，先將試管
 
，使試管
 
，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列常見的生產(chǎn)、生活中都包含與化學(xué)相關(guān)的術(shù)語，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中進(jìn)行選擇并將相應(yīng)的選項(xiàng)的序號(hào)填寫在短橫線上
A．蒸餾    B．吸附     C．緩慢氧化    D．催化
①常見活性炭除去水中的色素、異味：
 
；
②食物長期放置腐爛：
 
；
③凈化程度最高的方法：
 
；
（2）已知圖中“”“”表示兩種不同的原子，則下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
；屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案