下列物質(zhì)俗稱與化學式相對應(yīng)的是

A.水銀—Ag      B.干冰—H2O      C.苛性鈉—NaOH   D.生石灰—Ca(OH)2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列方程式表示的反應(yīng)正確,且能實現(xiàn)目的是( 。

 

A.

高爐煉鐵:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2

 

B.

煅燒石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO

 

C.

從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu

 

D.

除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì):Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

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某班同學在實驗室制取CO2,老師觀察到了四位同學的如下操作,其中正確的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

(1)自然界最硬的物質(zhì)             ; (2)碘酒中的溶劑                 ;

(3)第13號元素形成的離子       

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下圖是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,請回答問題:

(1)B中白磷不燃燒,原因是                                            

(2)D中觀察到的現(xiàn)象是                                                ,反應(yīng)的化學方程式是                                                ;

(3)E中溶液變成紅色的原因                                           ;

(4)在G上畫出用排水法收集一種難溶性氣體的裝置圖。(用箭頭標明氣流方向)

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下列實驗設(shè)計正確的是

A.用托盤天平稱取5.62g蔗糖         B.用濃硫酸干燥NH3

C.用KMnO4溶液區(qū)分SO2和CO2     D.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:


有NaHCO3和Na2CO3的固體混合物13.7g,將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少,得剩余固體。將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說法正確的是

A.剩余固體為混合物

B.剩余固體的質(zhì)量為11.5g

C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3

D.將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,產(chǎn)生4.4gCO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。

(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應(yīng)方程式為                         。

(2)該實驗主要利用了銅片良好的                     性。燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑.該黑色物質(zhì)是                (填化學式)。

(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是             (填序號)。

A.作反應(yīng)物    B.隔絕空氣    C.升高溫度

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淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,請回答下列問題:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜止一段時間后,進行        (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其      性除去水樣中的顏色和氣味。

(2)這樣得到的水仍然是硬水,它會給人們帶來不便。區(qū)別軟水和硬水可用        。生活中常用        的方法軟化硬水。

(3)下列做法不會造成水體污染的是          (填字母)

A.隨意丟棄廢舊電池          B.含二氧化硫的廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達標后排放    D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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同步練習冊答案