空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是(     )

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體


【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；常見氣體的用途．

【專題】空氣與水．

【分析】做焊接金屬時的保護氣的物質(zhì)化學性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應．

【解答】解：A、氮氣在空氣中含量較多化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應，常作為焊接金屬時的保護氣，故A正確；

B、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應，不能做保護氣，故B錯；

C、二氧化碳在空氣中含量僅占0.03%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯；

D、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣，但在空氣中含量僅占0.94%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D錯．

故選A．

【點評】解答本題的關(guān)鍵是要知道能做焊接金屬時的保護氣的物質(zhì)，化學性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考慮在空氣中含量較多這一信息．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中，既是氧化反應，又是化合反應的是　　

A．鐵+氧氣四氧化三鐵  B．石蠟+氧氣二氧化碳+水

C．二氧化碳+水→碳酸        D．　

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科目：初中化學 來源： 題型：


“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2O4是(     )

A．反應物   B．生成物   C．催化劑   D．消毒劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：

根據(jù)右圖回答下列問題．

試管A中的氣體的名稱是 ，寫出電解水反應的符號表達式 ，A、B中氣體體積比  ，該實驗證明水是由  兩種元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(     )

A．

點燃酒精燈  B．

滴加液體    C．

加熱液體    D．

讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


某次實驗需要用排水法收集一瓶含體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是(     )

A．集氣瓶內(nèi)裝容積的水  B．導管口伸入集氣瓶容積處

C．集氣瓶內(nèi)裝容積的水  D．導管口伸入集氣瓶容積處

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．

（1）物質(zhì)F的化學符號為  ．

（2）寫出反應①的文字表達式：  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點讀數(shù)為18mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該學生傾出液體的體積是(     )

A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mL  D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．牛奶           B．面粉            C．白糖           D．植物油

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