在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果.

錯(cuò)誤操作

不良后果

滴管取液后平放或倒置

___________

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒向著手心

___________

加熱后的試管直接刷洗

___________

實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶

___________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

為了更好的理解使用燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,可以利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定圖1實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度變化,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.X曲線表示的是溫度變化

B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C.圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒

D.圖2中EF段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以“河流水質(zhì)情況調(diào)查”為課題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與他們的研究,并回答下列問題:

(1)在河流某段取出水樣,觀察,發(fā)現(xiàn)比較渾濁,老師建議首先采用明礬凈化。明礬的作用是____________________。

(2)將用明礬處理后的水過濾,可得澄清的水。過濾時(shí)必須用到的玻璃儀器(實(shí)驗(yàn)室用)有___________ 、_______________ 、______________ 。

(3)取上述過濾后的水放在大試管中,滴加1~2滴肥皂水并振蕩,未見產(chǎn)生大量泡沫,說明該河流水是_________(填“硬水”或“軟水”)。在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

A:空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量狀況及級(jí)別的關(guān)系如下表.

污染指數(shù)

0﹣50

51﹣100

101﹣200

201﹣300

300以上

質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

質(zhì)量級(jí)別

(1)某市某一時(shí)間測(cè)得空氣污染指數(shù)為230,則此時(shí)其空氣質(zhì)量狀況是_____,空氣質(zhì)量級(jí)別是_____;

(2)煤等化石燃料的燃燒,會(huì)生成二氧化硫而導(dǎo)致_______(填環(huán)境問題),還使大氣中二氧化碳的大量增加而導(dǎo)致__________(填環(huán)境問題),使全球變暖,為了保護(hù)人類生存的環(huán)境,防止環(huán)境問題的產(chǎn)生,我們可采取措施有:___________________________.(寫一點(diǎn))

B:現(xiàn)有①木炭 ②硫 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問題

(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_____;

(2)產(chǎn)生大量白煙的是_____;

(3)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是_____;

(4)不屬于化合反應(yīng)的是_____.

(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____;

(6)生成的氣體會(huì)污染空氣的是_____;

(7)發(fā)生氧化反應(yīng)得是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是( )

A.有刺激性氣味的氣體生成

B.產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂

D.硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是某同學(xué)所畫的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。

(1)使用說明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布,鵝卵石和活性炭,經(jīng)過過濾柱過濾的水屬于純凈物,對(duì)嗎?為什么?_____

(2)實(shí)驗(yàn)室可用什么方法鑒別軟水和硬水?_____(寫出實(shí)驗(yàn)過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示X原子, 表示 Y原子。下列說法正確的是

A.生成物不可能是氧化物 B.反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成

C. 用符號(hào)表示為2Y D.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變

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