分析 (1)識別一些常見儀器;
(2)加熱高錳酸鉀時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,并據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)標號儀器是固定儀器的鐵架臺;
(2)加熱高錳酸鉀時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,故選發(fā)生裝置B;乙炔不溶于水,采用排水法收集,密度比空氣略小,與空氣密度接近,不能用排空氣法收集;
故答案為:(1)鐵架臺;
(2)一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;E.
點評 掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,記住高錳酸鉀制取氧氣的反應原理和注意事項,發(fā)生裝置據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體 | |
B. | 植物光合作用是氧氣的重要來源 | |
C. | 氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物 | |
D. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 雜質(少量) | 加入試劑及用量 | 除雜操作方法 | |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 適量的Na2CO3溶液 | 過濾,除去濾渣 |
B | NaOH | Na2CO3 | 過量的鹽酸 | 加熱蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2 | AgNO3 | 過量的銅粉 | 過濾 |
D | CO | CO2 | 足量的氧化銅 | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應 | |
B. | 若丙是單質,丁為化合物,則甲和乙中一定一種是單質,一種是化合物 | |
C. | 若乙是酸,則丙和丁一定有一種是鹽 | |
D. | 若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com