如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 

(2)D中X=
 
 
(3)是原子的粒子是
 

(4)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是
 

(5)從E圖中你獲得的信息有
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,進(jìn)行分析解答.
(3)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子.
(4)根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,AB的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,18=2+8+x,x=8.
(3)ACD質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子.
(4)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子最外層電子數(shù)為6,B、C、D粒子中C的最外層電子數(shù)為6,化學(xué)性質(zhì)相似.
(5)由E圖元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為20,表示原子序數(shù)為20;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08;中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈣,屬于金屬元素等(合理即可).
故答案為:(1)AB;(2)8;(3)ACD;(4)C;(5)鈣元素的原子序數(shù)為20等.
點評:本題難度不大,靈活運(yùn)用粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中實驗操作正確的是( 。
A、
 倒入液體
B、
   稱量固體
C、
  裝入固體粉末
D、
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組實驗測出,人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)請你判斷:X是
 
,Y是
 

(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
 

(3)請你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的 氣體,它是
 
,為了檢驗這種氣體,你的實驗方法是
 
(簡述操作方法和現(xiàn)象).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)如圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫制取氧氣.
【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣.
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
,反應(yīng)類型是
 

【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用
 
(填序號,下同),收集裝置選用
 

【進(jìn)行科學(xué)實驗】
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①【明確實驗?zāi)康摹浚?div id="oipqtv2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

④其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)從這兩個實驗中你能總結(jié)出選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑火藥是我國四大發(fā)明之一,古代生產(chǎn)黑火藥是把木炭、硫粉、硝石(KNO3)按一定比例混合制成的,黑火藥爆炸時產(chǎn)生硫化鉀(K2S),氮氣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用固體混合物制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母),反應(yīng)方程式為
 
,選用E裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)B裝置中的錯誤
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取常見氣體所需裝置如圖1所示,請回答以下問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)選用發(fā)生裝置B可用來制取
 
氣體,收集該氣體可用裝置
 
(填裝置序號)
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體.硫化氫是無色有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸.硫化氫有劇毒.制取硫化氫氣體時,應(yīng)該選取上述(填裝置序號)
 
作為制取硫化氫的發(fā)生裝置.收集硫化氫氣體應(yīng)選用上述(填裝置序號)
 
裝置.
(5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代裝置B,得到老師的表揚(yáng),用該裝置做實驗的優(yōu)點是
 
 (填序號).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年10月16日,我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功.運(yùn)送“神州”五號飛船的火箭所用的燃料是“偏二甲肼”,其化學(xué)式為(CH32NNH2.請回答:
(1)偏二甲肼由
 
種元素組成,一個偏二甲肼分子中共含有
 
個原子
(2)偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 

(3)偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗推測,可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān).為此,他設(shè)計并完成了下列實驗進(jìn)行驗證:
實驗A實驗B實驗C實驗D
白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個實驗是
 
(填實驗字母代號).

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同步練習(xí)冊答案