10．根據(jù)如圖回答問題．
（1）要將橡膠塞塞進試管口時，下面哪個操作是正確的？A．（填序號）

（2）用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用粗糙一面的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出．

分析 （1）根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法，進行分析解答．
（2）根據(jù)與集氣瓶配套的玻璃片的結構、作用，進行分析解答．

解答 解：（1）把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中A裝置操作正確．
（2）用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，為了防止氣體泄漏，也防止玻璃片從集氣瓶滑落，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面（即粗糙的一面）接觸．
故答案為：（1）A；（2）粗糙一面．

點評 本題難度不大，了解橡皮塞與試管的連接方法、與集氣瓶配套的玻璃片的使用方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)久至于空氣中，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E、F、X是初中化學常見的物質(zhì)．已知A、C是組成元素相同的化合物，且常溫常壓下均為液態(tài)，X是紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為藍色溶液，它們之間的轉化關系如圖所示：

（1）反應①的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中MnO2起催化作用．
（2）物質(zhì)D的化學式為Ca（OH）2．
（3）反應④的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
（4）反應⑤的現(xiàn)象為有藍色沉淀物生成，該反應的基本反應類型為復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過氧化氫溶液，再向其中加入2g二氧化錳．充分反應后，稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g．請通過計算判斷該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題．

（1）實驗A中，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體，發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實驗B的目的是探究分子不斷運動（或驗證濃鹽酸具有揮發(fā)性或驗證濃鹽酸顯酸性等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．制取氧氣是初中化學重要的實驗之一，興趣小組進行如下探究．
探究一氧氣的制取

（1）a 儀器名稱：長頸漏斗；C 圖操作的名稱檢查氣密性．
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是B，（填序號） 寫出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
探究二催化劑的選擇 研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用．分別用下列金屬氧化物作化 劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：
氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂
開始反應420515305490
劇烈反應490540350545
（3）上述實驗中，從溫度對反應催化效果來看，最好選用氧化銅作催化劑．
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì)，寫出該反應的化學方 程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
探究三氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較
用圖2裝置進行實驗，實驗均以生成 25mL 氣體為準，可能影響實驗的因素 均已忽略，相關裝置和數(shù)據(jù)見表：
實驗序號KClO3質(zhì)量催化劑質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①2.45ga
②2.45g0.51gMnO2b
③2.45g0.51gCuOc
（1）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指時間．
（5）實驗①的作用對比，上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是收集25mL氧氣的時間．若 b＞c，（填“＞”、“=”或“＜”）可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．我省海洋資源豐富，可以從海水中提取鎂．流程如下：

現(xiàn)有含氯化鎂9.5%的鹵水500t，上述流程中，鎂元素的損失總和為10%，經(jīng)上述反應后可制得鎂10.8t．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學在能源利用，環(huán)境保護等方面起著重要的作用，下列有關做法錯誤的是（　�。�
A．為治理霧霾，合理使用化石燃料
B．變廢為寶，將地溝油轉化為食用油
C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．用氫氣等清潔能源，有利于減緩溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為丙氨酸分子結構模型，下列關于丙氨酸說法不正確的是（　�。�
A．丙氨酸是形成蛋白質(zhì)的一種氨基酸，該物質(zhì)中含有13個原子
B．丙氨酸化學式為C3H7NO2
C．丙氨酸是有機物
D．丙氨酸中碳、氫、氮、氧原子的質(zhì)量比為36：7：14：32

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